“开卷是否有益”辩论会 550字

文章摘要：开卷有益作文550字:怎么写好“开卷是否有益”辩论会550字作文？开卷有益还是开卷不一定有益呢。这个问题被很多的人辩论过，古人云：开卷有益。但是有人却不认同，为了这个话题，我们班举行了一次辩论会，题目是开卷是否有益。老师把我们分为两组，分别是正方和反方。首先是正方发言，正方代表说：开卷有益的意思是读书就有好处，是鼓励读书的话。以下是谢余飞写的《“开卷是否有益”辩论会》范文；

好“开卷是否有益”辩论会作文550字概况

• 作者：谢余飞
• 班级：小学四年级
• 字数：550字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分10段叙写
• 更新：2024年05月05日 18时15分

开卷有益还是开卷不一定有益呢？这个问题被很多的人辩论过，古人云：开卷有益。但是有人却不认同，为了这个话题，我们班举行了一次辩论会，题目是开卷是否有益？

老师把我们分为两组，分别是正方和反方。

首先是正方发言，正方代表说：开卷有益的意思是读书就有好处，是鼓励读书的话；刘开渠先生说过书报是人类精神文明的结晶；又有人说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

又有人说：书籍是全世界的营养品。理想是书籍的智慧。所以我们认为开卷是有益的，多读书，多看报对提高我们知识面是有帮助的。

这时，老师说：正方发言到此为止，到反方开始发言。

反方代表说：开卷未必有益。因为有些书是不健康的，有些书是不文明的，有些书是黄色的，会教坏人的。老师点了点头。

反方代表继续说：不是所有的书都适合我们小学生看的。所以我们认为开卷未必有益。

正方的代表马上反驳，反方的人不甘示弱；大家互相反驳。

这时，老师叫大家安静下来，分析正、反两方所讲的理由，老师说：正、反两方都各有自己的理由。正所谓开卷有益是要选择适合我们阅读的书，而不是盲目地看书，只要多读对我们有帮助的书，才能够增加知识面，提高我们的阅读能力，拓宽我们的视野，这才是真正的开卷有益。

通过这次的辩论会，使我们真正了解什么是开卷有益。以后，我们要看对我们有益的书，更好地运用书本的知识。

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作者：小学四年级学生（4）班 谢余飞   时间：2024-5-5 18:15