文具们的对话 550字
文章摘要：初二想像作文:怎么写好文具们的对话550字作文？小明是班长，学习成绩优异，但就是不好好用文具，这不，小明睡着了，文具们就开始了对话。橡皮顶开了铅笔盒的盖子，说：“闷死我了，小明可真是的，老是用笔在我身上……”橡皮的话还没说完，一旁的铅笔姐姐就发话了：“不是我想扎你，是小明他……”中性笔们也都说道：“是呀是呀，我们不是故意的。以下是吴彩萍写的《文具们的对话》范文；
好文具们的对话作文550字概况
- 作者：吴彩萍
- 班级：初中初二
- 字数：550字作文
- 体裁：想像
- 段落：分5段叙写
- 更新：2021年01月04日 00时44分
小明是班长，学习成绩优异，但就是不好好用文具，这不，小明睡着了，文具们就开始了对话。
橡皮顶开了铅笔盒的盖子，说：“闷死我了，小明可真是的，老是用笔在我身上……”橡皮的话还没说完，一旁的铅笔姐姐就发话了：“不是我想扎你，是小明他……”
中性笔们也都说道：“是呀是呀，我们不是故意的！”橡皮说：“我知道你们不是故意的，可是我们不能再这样被小明欺负了，我们得教训一下小明，看他改不改！”“就是就是，我们不能再被他欺负了，你们看，”钢笔妹妹拔开笔帽，“我的笔尖都被他弄弯了！”“你们看，”在一旁的书包大哥也发话了，“小明也用笔在我身上写字，都把我当演草纸了！”铅笔姐姐愤愤不平地说：“我们藏起来，看小明改不改！”“说得对，说得对！”文具们附和道。于是，铅笔姐姐带领着文具们，浩浩荡荡地去找藏身之处了。
第二天，小明吃完饭，想写作业，却发现文具不见了，想：昨天明明放在这儿的！怎么没了？于是，连忙找了起来。找遍了家里每一个角落，终于在电视后面找到了他们。小明奇怪地问：“你们怎么跑到这里来了？害得我满屋找你们！”橡皮说：“你看看，我身上全是被你扎的孔！还有大家身上的伤！要我们回去也可以，不过你不能再伤害我们了！”小明内疚地说：“对不起，我知道错了……”
文具们就这样“得救”了……
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