活泼+好动=他 550字

文章摘要：活泼开朗作文550字:怎么写好活泼+好动=他550字作文？在每一个班集体中，总会有那么一个令人烦恼，令人着急的人。的确，在我们班就有这样一个人。如果你想知道，就听我娓娓道来吧。上课活泼，谁与争锋叮……，上课铃响起，老师已经就位，程序开始运行。可是总有一个大错时犯，小错不断的程序故障。以下是邓博知写的《活泼+好动=他》范文；

好活泼+好动=他作文550字概况

• 作者：邓博知
• 班级：初中初一
• 字数：550字作文
• 体裁：写人
• 段落：分7段叙写
• 更新：2024年04月30日 05时56分

在每一个班集体中，总会有那么一个令人烦恼，令人着急的人。的确，在我们班就有这样一个人。如果你想知道，就听我娓娓道来吧！

上课活泼，谁与争锋

叮……，上课铃响起，老师已经就位，程序开始运行。可是总有一个大错时犯，小错不断的程序故障。这不，老师的一个问题，便有开起了这形如潘多拉宝盒的故障盒。活泼的他，早已按耐不住，腾空而起，与自己的座位隔着十万八千里远。举起他的手说“我，我”。只听老师一声令下，满坐寂然，无敢哗者。让我本来大方得体的字变得像得了骨质疏松症一样。这样的事情时常发生，每当一个问题的横空出世，伴随着杀出的第一个程咬金总是他。他的活泼有谁比得上呢？

下课奔波，何处驻足

下课了，他又多加了一个好动的标签。在教室里，到处是他的身影，他的个子虽小，但声音却能在千军万马中震耳欲聋，满脸黝黑的皮肤让他更加诙谐。他就像一个永远停不下来的陀螺，四处奔波，左晃晃，右晃晃。我想就算教室里的同学们都出人意料地坐在自己的位子上不动，他自己也会到处游走。那个教室中属于他的座位恐怕也会因为他的好动而无家可归吧！

行到深处，情难自禁

他已经没有办法挣脱掉活泼好动的枷锁。他不管同学们的说道，老师们的茶会教导，仍然每一节课，每一天都这样。上课活泼，下课奔波，这就是他，同学们已经渐渐适应了的他。他就是他，那个活泼好动又令人喜爱的他

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作者：初中初一学生（2）班 邓博知   时间：2024-4-30 05:56