读《治水必躬亲》有感 550字

文章摘要：五年级读后感作文:怎么写好读《治水必躬亲》有感550字作文？最近，我读了《治水必躬亲》这篇文章，受到很大启发。它让我懂得了“不亲身查看，就不知道实际情况。不亲自询问，就不能彻底了解事实真相”这个道理。《治水必躬亲》的大致内容是这样的：治水既不能固执地采用一种方法，也不能随便听信别人说的话。以下是梁宇嫦写的《读《治水必躬亲》有感》范文；

好读《治水必躬亲》有感作文550字概况

• 作者：梁宇嫦
• 班级：小学五年级
• 字数：550字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分4段叙写
• 更新：2021年10月21日 19时55分

最近，我读了《治水必躬亲》这篇文章，受到很大启发。它让我懂得了“不亲身查看，就不知道实际情况；不亲自询问，就不能彻底了解事实真相”这个道理。

《治水必躬亲》的大致内容是这样的：治水既不能固执地采用一种方法，也不能随便听信别人说的话。因为地势有高有低，水流有急有缓急，河流的积水有深有浅，河流有曲有直，不亲身查看，就不知道实际情况；不询问，就不能彻底了解真实的底细，所以，一定要亲身经历、亲自查看才有发言权。

生活中有很多因为不知道实际情况而引发的小矛盾。有一天，我下课上完厕所回到教室，发现我同桌正用一支自动铅笔写字，那支自动铅笔和我的自动铅笔一模一样，我上前一把就夺了过来，并问她：“你为什么要拿我的铅笔？”同桌大声争辩，说她没有拿我的笔，还嚷嚷着让我还给她的笔，显得很委屈，旁边围来了很多人。我大叫：“胡说，这就是我的笔！”她的眼红了，这时，有人报告了老师。我不管，自顾自地打开文具盒，发现我的自动铅笔安然无恙地躺在那里。我猛然醒悟过来，脸带愧色赶紧把笔还给她，并说“对不起”，可她不但没有停止哭泣，反而因为委屈，哭的声音更大了。我也很后悔了，要是我在和她吵之前检查一遍文具盒不就行了吗？我多么希望我不再这么鲁莽了呀！这时老师走了过来，以我欺负女生为名，罚我抄23课5遍，天呀！要抄5遍！我在心里发誓以后再也不鲁莽了。

查看：52152次   转载请注明出处,本文网址：https://www.98zw.com/550zizuowen/151708.html

作者：小学五年级学生（5）班 梁宇嫦   时间：2021-10-21 19:55