班有活宝 550字

文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好班有活宝550字作文？“宝宝，宝宝，快来订正作业啦。”邱老师扯着嗓子大声叫唤。只见咱班的“宝宝”一听“作业”两字，顿时两眼无神，往日游戏时那股神气劲儿一扫而光。他慢吞吞地拿出笔，慢吞吞地取来作业本，又慢吞吞地走向讲台。他的脚上仿佛绑着千斤铁，好不容易才迈出一步，怎么也走不快。以下是孙言丽写的《班有活宝》范文；

好班有活宝作文550字概况

• 作者：孙言丽
• 班级：小学六年级
• 字数：550字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分5段叙写
• 更新：2024年05月16日 00时10分

“宝宝，宝宝，快来订正作业啦！”邱老师扯着嗓子大声叫唤。只见咱班的“宝宝”一听“作业”两字，顿时两眼无神，往日游戏时那股神气劲儿一扫而光。他慢吞吞地拿出笔，慢吞吞地取来作业本，又慢吞吞地走向讲台。

他的脚上仿佛绑着千斤铁，好不容易才迈出一步，怎么也走不快。难怪邱老师总是摆出一副恨铁不成钢的样子说：“宝宝，是不是要八抬大轿来接你呀？”可是，我分明记得，“宝宝”一向是“动若脱兔”之人，而每逢这时就背上了“乌龟壳”？ 称他“宝宝”，还真是个幼稚的小宝宝。英语课上，“宝宝”正做着小动作，被MissFang逮了个正着。MissFang最讨厌有人上课开小差，便想把“宝宝”拉上前去罚站。

“宝宝”却无动于衷，把屁股赖在椅子上，好像爬山虎吸住了墙。MissFang恼了，用力把“宝宝”拖了出来。“宝宝”一屁股坐在地上，活像个娇气的、蛮不讲理的小宝宝。他嘟着嘴，含着泪，那架势似乎跟MissFang杠上了。

MissFang拿“宝宝”没法，只好由着他闹脾气。就这样过了大半节课，MissFang见“宝宝”没有爬起来的意思，便又上前教育了一番，“宝宝”才回到座位。下课时，“宝宝”自然被班主任请去“喝茶”。 “宝宝”其实很聪明，脑袋也挺灵活。

可“宝宝”对学习的热度不够高，所以成绩不理想。“宝宝”，希望你早日长大，让老师少操点心！ 六年级:漫步宇宙2002

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作者：小学六年级学生（3）班 孙言丽   时间：2024-5-16 00:10