我和篆刻的不解之缘 550字

文章摘要：六年级作文550字:怎么写好我和篆刻的不解之缘550字作文？我一直觉得我没有手拿刻刀，呆在一个房间里安静篆刻的天分，这是一件难度太高的事情，我一直坚信我做不来。但后来我发现我和篆刻之间的不解之缘就这么展开了。很多人都把学习一门艺术，钻研一门艺术都视为在与艺术玩，说起我与篆刻的缘分不得不提到书法。以下是叶恩欣写的《我和篆刻的不解之缘》范文；

好我和篆刻的不解之缘作文550字概况

• 作者：叶恩欣
• 班级：小学六年级
• 字数：550字作文
• 体裁：
• 段落：分8段叙写
• 更新：2021年01月03日 22时33分

我一直觉得我没有手拿刻刀，呆在一个房间里安静篆刻的天分，这是一件难度太高的事情，我一直坚信我做不来。但后来我发现我和篆刻之间的不解之缘就这么展开了。

很多人都把学习一门艺术，钻研一门艺术都视为在与艺术玩，说起我与篆刻的缘分不得不提到书法。09年，我的父母为了培养我心静的学习效果，有一天，书法老师对我说：“去学篆刻吧，你的字很有力度，适合学。”于是，我与篆刻的缘也就开始了。

在篆刻室里，我正认真地画着字，准备动手。可是我就是下不了手。

弄了半天，只是拿着3cm的永字牌刻刀，在那玉石上轻轻勾勒着。这是一个人进来了，这个我不认识，只知道是一名老师，篆刻技术很好。

他走了过来，大概是过来教导或巡视的，他巡视了一圈来到了我这，见我是这样刻的，忍不住训道：“怎么回事，篆刻怎么可以这么慢，婆婆妈妈的，看我是怎么刻的，学着点。”老师没有拿过我手中的3cm刻刀，而是直接抡起12cm的“魔鬼”刻刀，在玉上刻了起来。

他在我的玉石上疯狂地刻了，并没有停顿，而是以草书的形式快速刻下去，不到两分钟，我的玉石上多了“司马”两字。

老师走了，丢下一句话：“小节没事，用砂纸一磨就好，豪中有细，细中有豪，这就是篆刻。”

我们都应该有一些爱好，篆刻就是一种不错的选择，如果你喜欢篆刻的话，那就赶紧行动吧，相信你也一定会从中获得一些东西的。

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作者：小学六年级学生（4）班 叶恩欣   时间：2021-1-3 22:33