举手的故事 550字

文章摘要：五年级叙事作文:怎么写好举手的故事550字作文？天，是开学的第8天。路上，与微风撞了个满怀，风中含着花的气息。早晨，好清爽。树在风中的节拍中摇摆着身躯，草儿则亭亭玉立地站在路旁。这一切是多么美好，也许是美好的景色、美好的心情激发了我的勇气，走着走着，我心里突然冒出了一个念头：今天上课一定要大胆举手发言，不能再做胆小鬼了。以下是张飞扬写的《举手的故事》范文；

好举手的故事作文550字概况

• 作者：张飞扬
• 班级：小学五年级
• 字数：550字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分7段叙写
• 更新：2024年04月29日 01时26分

天，是开学的第8天。路上，与微风撞了个满怀，风中含着花的气息。早晨，好清爽 ！树在风中的节拍中摇摆着身躯，草儿则亭亭玉立地站在路旁。

这一切是多么美好，也许是美好的景色、美好的心情激发了我的勇气，走着走着，我心里突然冒出了一个念头：今天上课一定要大胆举手发言，不能再做胆小鬼了。

到了教室，看到同学们在认真得朗读着，我心里不怎么，乐滋滋的，突然就想马上上课，手已不受控制了。

终于到了第一节课，老师提出一个问题：“读了这个故事，你有什么感受啊？”班上有好几个在举手。其实我在心里早已把语言组织好，可本来胆小的我，就更不敢举手了。

突然，最好的朋友小显踊跃地举起了手。突然，小蒲也举起了那手。我心里像有十五个吊桶打水--七上八下。举手吧！我努力的鼓励自己举手。但是......万一答错了怎么办呢？正在犹豫不决的时候，“都家鑫”，哎......机会又错过了。就这样，默默地听了一节课，准备下一节课好好发言。

到了数学课，我左不顾，右不盼，老师每次提出一个问题，我都认真、流畅，准确地回答了老师。心里有种说不出的快乐。

这次举手发言，我克服了自己的心理障碍。以后的课堂上，懂的，我会举手发言。不懂的，我会静下心来听别人讲。倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。只要懂到，感悟到了，就应该举起你的手。学会倾听、发言，克服心理障碍，做一名爱举手的好学生！

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作者：小学五年级学生（4）班 张飞扬   时间：2024-4-29 01:26