表演秀 550字
文章摘要：五年级作文550字:怎么写好表演秀550字作文？今天，我们进行了一次小型的“表演秀”，可热闹了。瞧。同学们栩栩如生地表演，让我们不得不拍手叫好。我们班总共有三组同学参加“表演秀”。第一组同学——“金李”和“段杨”上讲台了。我们给予了热烈的掌声。她们准备好了，就装着趴在桌子上写作业，下课了，她们手牵手，出去玩了一会儿，上课了，她们回来后，“金李”发现自己的一支自动铅笔不见了，她看见“段杨”手中的笔正和她的笔一模一样的。以下是徐兢逸写的《表演秀》范文；
好表演秀作文550字概况
- 作者：徐兢逸
- 班级：小学五年级
- 字数：550字作文
- 体裁：
- 段落：分8段叙写
- 更新：2024年05月01日 02时21分
今天，我们进行了一次小型的“表演秀”，可热闹了。瞧！同学们栩栩如生地表演，让我们不得不拍手叫好！
我们班总共有三组同学参加“表演秀”。第一组同学——“金李”和“段杨”上讲台了。我们给予了热烈的掌声。她们准备好了，就装着趴在桌子上写作业，下课了，她们手牵手，出去玩了一会儿，上课了，她们回来后，“金李”发现自己的一支自动铅笔不见了，她看见“段杨”手中的笔正和她的笔一模一样的。
“金李”就对“段杨”说：“快把我的笔还给我吧！”
谁知道，“段杨”听了“金李”的话后，却满脸疑惑地对“金李”说：“这是我的笔，怎么说你的呢？你不是在跟我开玩笑吧！”
“金李”听了，就以为“段杨”是在开玩笑，就笑着说：“这是我的笔，不是你的笔！”
“金李”又说：“如果这支自动铅笔是你的话，那我的自动铅笔到哪儿去了？难道它（自动铅笔）插着翅膀飞走了吗？”
“段杨”见她不把自己的笔给自己，就跟她吵了起来……吵得不可开交的时候，“陶舒”先化解了她们俩的矛盾，然后，让“金李”在桌子的旁边找找。最后，“金李”在桌子的底下找到了自己的这支自动铅笔，“金李”惭愧地向“段杨”道歉了。就这样，她们之间的矛盾“化解”了。第二、三组的表演我就不多讲了。
看完了“表演秀”，我们也从中明白了一个道理：遇到了矛盾，要想办法解决矛盾，不要慌忙地去吵架。
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