读《借一只手鼓掌》有感 550字

文章摘要：五年级读后感作文:怎么写好读《借一只手鼓掌》有感550字作文？每个孩子的心灵都需要呵护，每个孩子的健康成长都需要快乐的心境，每个孩子的成功道路上都有许许多多心灵的听众。读了《借一只手鼓掌》这篇文章后，我为“妈妈”——小女孩的心灵的观众而感动。在学校组织的一次演讲比赛上，一位女孩的故事演讲得不太精彩，台下一片嘈杂声，只有她的妈妈却始终认真听着，在她看来，女儿的声音是世界上最动听的音乐。以下是高小毛写的《读《借一只手鼓掌》有感》范文；

好读《借一只手鼓掌》有感作文550字概况

• 作者：高小毛
• 班级：小学五年级
• 字数：550字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分9段叙写
• 更新：2024年05月03日 09时05分

每个孩子的心灵都需要呵护，每个孩子的健康成长都需要快乐的心境，每个孩子的成功道路上都有许许多多心灵的听众。

读了《借一只手鼓掌》这篇文章后，我为“妈妈”——小女孩的心灵的观众而感动。

在学校组织的一次演讲比赛上，一位女孩的故事演讲得不太精彩，台下一片嘈杂声，只有她的妈妈却始终认真听着，在她看来，女儿的声音是世界上最动听的音乐。演讲结束了，虽然台下没有一丝掌声，但是她微笑地伸出自己唯一的右手，诚恳地对另一位家长说：“借你的手为孩子鼓个掌吧！我不想让她太孤单。”多么卑微的心愿，多么虔诚的心灵，多么执着的听众。

心灵需要养分的滋补，方能长出向前的勇气。在我的成长道路上，就有很多很多的心灵听众。

当我做事没耐心时，爸爸是我心灵的听众，他总是亲切地说：“不用着急，坚持到底，就是胜利......”

当我不小心犯下错误时，妈妈是我心灵的听众，她总是宽容地说：“知错能改，还是好孩子......”

当我遇到学习难题时，老师是我心灵的听众，她总是鼓励地说：“开动你的脑筋，相信你一定会想出办法的......”

做孩子心灵的听众吧！在他们伤心时，给予一个微笑；在他们失败时，给予一个鼓励；在他们沮丧时，给予一个希望；在他们成功时，给予一个肯定。

做孩子心灵的听众吧，你们就是孩子心灵深处的启明星！

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作者：小学五年级学生（1）班 高小毛   时间：2024-5-3 09:05