读《爸爸、妈妈、我和她》有感 550字

文章摘要：五年级读后感作文:怎么写好读《爸爸、妈妈、我和她》有感550字作文？这是一个关于外国普通家庭的故事。作者用笔记本体的形式记录了一个小男孩和他的家庭生活：爱发问的小男孩，沉默的妈妈，喜欢回答问题的爸爸，还有只能称为“她”的妹妹，以及与这个家庭发生关系的一切———爷爷奶奶、邻居，穿插于其中的大人和孩子之间的对话，异于中国式家长和孩子之间的交流，散发着家庭生化的温馨。以下是王新玲写的《读《爸爸、妈妈、我和她》有感》范文；

好读《爸爸、妈妈、我和她》有感作文550字概况

• 作者：王新玲
• 班级：小学五年级
• 字数：550字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分4段叙写
• 更新：2021年06月22日 15时16分

这是一个关于外国普通家庭的故事。作者用笔记本体的形式记录了一个小男孩和他的家庭生活：爱发问的小男孩，沉默的妈妈，喜欢回答问题的爸爸，还有只能称为“她”的妹妹，以及与这个家庭发生关系的一切———爷爷奶奶、邻居，穿插于其中的大人和孩子之间的对话，异于中国式家长和孩子之间的交流，散发着家庭生化的温馨。

书中有许多有趣的问题：有的关于地心引力的；有的关于影子的；还有关于搭配的。书中写了一些作者自己对这些问题的思想、感悟。

读了这本书，我对书中的问题产生了思想。书中提到“我与别人有哪些不一样。”我十分不解。我们为什么与别人不一样呢？我们不也一样有两只手、两条腿、两只耳朵．．．．．．？其实，它所说的不一样并不是外观，而是内在，是我们的心灵、思想与别人不一样。书中还提到人生像在演戏。没错，我觉得每个人都在演一场属于他们自己的戏，而这部戏只有他们自己才知道，因为他们自己才是戏的主角。这部戏不停的在他们自己的内心中放映．．．．．．直到他们与世长辞。这也是一个孩子对生活的思考。作者还提出了一系列关于宇宙人生、生命无常、道德伦理、自我认知的困惑。

这本书读起来轻松、可爱，最重要的是，具有一般成年人不再拥有的哲思与理想，是一部把内心刻画得淋漓尽致的文学作品。我要感谢这本书，它告诉了我们许多哲理。而这些哲理将会使我终身受益。

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作者：小学五年级学生（7）班 王新玲   时间：2021-6-22 15:16