得蛟龙?得鱼虾? 500字

文章摘要：五年级作文500字:怎么写好得蛟龙?得鱼虾?500字作文？涉水深者得蛟龙，涉水浅者得鱼虾。也就是说做事情，若只浮在表面，那么你就将只懂得一些皮毛而已，若去用心挖掘则得到的收获会更多。就如同我们现在在学校学习一样，为什么会有差等生和优等生之分呢。在古时宋濂就说过了，非天质之卑，学不若余之专耳。以下是郑慧芳写的《得蛟龙?得鱼虾?》范文；

好得蛟龙?得鱼虾?作文500字概况

• 作者：郑慧芳
• 班级：小学五年级
• 字数：500字作文
• 体裁：
• 段落：分4段叙写
• 更新：2021年05月10日 03时11分

涉水深者得蛟龙，涉水浅者得鱼虾。也就是说做事情，若只浮在表面，那么你就将只懂得一些皮毛而已，若去用心挖掘则得到的收获会更多。

就如同我们现在在学校学习一样，为什么会有差等生和优等生之分呢？在古时宋濂就说过了，非天质之卑，学不若余之专耳。优生和差生的区别也就只是学习的方法和态度不同而造成的差异罢了。在课堂上老师是一样讲课，一样的授学。有的同学认真聆听，学习方法，下课再潜心研究一翻便有了许多意想不到的收获；而有的同学则是老师走书本合，一切概不负责，只是学会了一点基本并不希望深入体会，只乐于现有的收获。那他们就只能得到一些鱼虾，甚至永远不会见到蛟龙为何物，那就更加不能体会到的蛟龙是的喜悦与快感了。

得蛟龙，得鱼虾不过是信念的支持与行为所得的结果。一个人若有恒心，有毅力，对做任何一件事情都抱有认真的态度，抱有坚定的信念。那么他就一定会对他所做的事深入研究，并得到最终属于他意料之中的收获。不是有人曾说过，不是不能做到而是不能想到，只要你敢想，并为之付诸行动与努力，那么的蛟龙也并不是没有可能的事情。至于得鱼虾的人，就是那种既不敢想，也不敢做得人了，只愿在自己的浅滩里生活。

你是想的蛟龙还是得鱼虾，那你行动了吗？

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作者：小学五年级学生（2）班 郑慧芳   时间：2021-5-10 03:11