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老是假如我是您 500字

文章摘要:六年级想像作文:怎么写好老是假如我是您500字作文?贵州省福泉市 福泉市二小 六<1>班 罗颉“叮咛咛……”上课铃响了,同学们都安静的坐在了教室里,等着老师来。过了一会儿一个熟悉的脚声向教室走来,这就是我们的老师。我多想当一个老师啊。老师,如果我是您。我就会把我毕生知识传授给我的学生。以下是罗乔及写的《老是假如我是您》范文;

好老是假如我是您作文500字概况

  • 作者:罗乔及
  • 班级:小学六年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:想像
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2024年03月29日 04时25分

贵州省福泉市 福泉市二小 六<1>班 罗颉

“叮咛咛……”上课铃响了,同学们都安静的坐在了教室里,等着老师来。过了一会儿一个熟悉的脚声向教室走来,这就是我们的老师。我多想当一个老师啊!

老师,如果我是您。我就会把我毕生知识传授给我的学生。我会竭尽全力的教好我的学生。我并不需要我的学生和人们把我称作点燃自己而照亮别人的蜡烛。我只需要我的学生取得好成绩,得到好多知识和毕业后遇见我时能亲热的对我说:“老师好!”

老师,如果我是您。我就不会对我的学生施行古老的传统的教学方法——死记硬背。我觉得这种教学方法不好,死记硬背有时还有的学生不理解句子的意思。而让学生理解的去背,也就可以让学生理解,又背到可为是“双管齐下”啊!

老师您平时用打、严来“对待”学生,您知道吗?您这样只会让学生起逆反心理的。老师,我觉得学生可分三大类:一:欺软怕硬类。二:吃软不吃硬类。三:软硬不吃类。这三类我想应该每班都有吧!要想学生听话,不调皮就“对症下药”。一、二类好摆平,这第三类恐怕就不好摆平了。他软硬不吃,唯一的办法就是先和他交个“朋友”了解了他的性格,激发他在学习上的兴趣,使他学得更好。

老师,如果我是您。我会教好我的学生,因为我相信:天下没有教不好的学生,只有教不好的老师。

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作者:小学六年级学生(5)班 罗乔及   时间:2024-3-29 04:25

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