我和毛笔 500字

文章摘要：六年级状物作文:怎么写好我和毛笔500字作文？我有一个与众不同的朋友—毛笔，它给我带来无穷的快乐，我从小学书法，所以我和毛笔结下了不解之缘。记得开课第一天，我很早来到书法活动室。我第一次拿起充满墨香的毛笔，看着字帖，学着电视里文人墨客的样子认真地写起来。以下是姚紫轩写的《我和毛笔》范文；

好我和毛笔作文500字概况

• 作者：姚紫轩
• 班级：小学六年级
• 字数：500字作文
• 体裁：状物
• 段落：分5段叙写
• 更新：2020年12月24日 11时16分

我有一个与众不同的朋友—毛笔，它给我带来无穷的快乐，我从小学书法，所以我和毛笔结下了不解之缘。

记得开课第一天，我很早来到书法活动室。我第一次拿起充满墨香的毛笔，看着字帖，学着电视里文人墨客的样子认真地写起来。写完一看，“大”字一条“腿”长，一条“腿”短。“下”字更是要跌倒了似的。那些字好像在嘲笑我：“你会不会写，把我们写得那么难看。”我又写了几个，个个都像丑八怪，气得我把笔一扔，大叫：“这是什么破笔，拿也不好拿，写也不好写，我的铅笔字已经够难看了，这毛笔字更难看，更丢人。”说完我闷闷不乐地坐在那里。这时我又仿佛听见毛笔在对我说：“小主人，别生气，你刚刚学，写不好没关系，只要你多练，我相信你一定会写得更漂亮，更美丽的。”我听了毛笔的话，鼓起了勇气，重新拿起笔，一笔一画认认真真地写，果然越写越好了。

过了几个月，我要去考级了。当我踏进考场的那一刻，我的心怦怦直跳。这时，我仿佛听见毛笔在对我说：“发挥你正常的水平，一定能考出。”听了这话，我充满了信心。我稳了稳神，拿起毛笔，蘸饱了墨汁，悬起肘腕，平心静气，目不斜视，“唰、唰、唰”地挥毫运笔，几个大字便跃然纸上。

自从上了小学以后，作业的负担重了，玩耍的时间慢慢减少了。我开始憎恨它，甚至想把它扔掉，谁让它剥夺我玩耍和画画的时间？有几次我甚至把气撒在毛笔上，用毛笔在纸上乱写一通，纸上出现了字不像字，画不像画的东西，简直让人看了想呕吐。不过，现在好了，作业少了，我开始喜欢写书法了。看，那就是我写的字。

我喜欢毛笔，不仅因为它能够写出刚劲雄健的楷书，飘逸潇洒的草书，更因为它陶冶了我的情操，丰富了我的业余生活。

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作者：小学六年级学生（1）班 姚紫轩   时间：2020-12-24 11:16