读《窃读记》有感 500字
文章摘要：窃读作文500字:怎么写好读《窃读记》有感500字作文？读《窃读记》有感黄馨怡当我读到《窃读记》这篇课文时,“窃”这个字总给人一种非常不光彩的感觉,但课文的题目为什么是这样的呢。我带着这个问题精读了一遍课文。作者放学后急匆匆地赶到书店,她像一匹饿狼,贪婪地读着,她很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味。以下是任敬伟写的《读《窃读记》有感》范文；
好读《窃读记》有感作文500字概况
- 作者：任敬伟
- 班级：小学六年级
- 字数：500字作文
- 体裁：状物
- 段落：分6段叙写
- 更新：2023年02月01日 14时16分
读《窃读记》有感黄馨怡
当我读到《窃读记》这篇课文时,“窃”这个字总给人一种非常不光彩的感觉,但课文的题目为什么是这样的呢?我带着这个问题精读了一遍课文。
作者放学后急匆匆地赶到书店,她像一匹饿狼,贪婪地读着,她很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!她快乐的是终于看到了那本书,学到了知识,惧怕的是怕被书店老板发现被赶出去.和书中的小作者林含音相比,我现在是多么幸福.望着家里一大堆不看的书籍成为书柜里的装饰品,平时都不会去看一眼.刚买来时,很喜欢看,可是没有几天就厌烦了,整本书看完的少只甚少,甚至只有一两本,而且也只是大概地看一遍.读完这篇课文,我还有什么理由拒绝认真仔细地看一本书呢?
作者喜欢到人多的书店,因为那样不会被人发现,她会贴在一个大人身边仿佛是她的小妹妹或小女孩.作者为了读书把自己隐藏起来,对书是那么渴望和热爱,而我们现在有那么好的条件：各家书店的大门为我们敞开,里面的书想看就看,我却不肯静下心来仔细地看一本书,想想真是惭愧啊!
读后,我应该像文中的小主人公学习，学习她那种发奋学习的精神,知识是一点一滴积累起来的.俗话说得好：冰冻三尺，非一日之寒.记住我们是吃饭长大的,也是读书长大的。
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