荔枝 500字

文章摘要：四年级状物作文:怎么写好荔枝500字作文？荔枝是人们夏天最爱吃的水果之一。荔枝大多是卵圆形的，它的壳一般是深红色的，表面有许多突起的小疙瘩。剥开外壳，只见乳白色的果肉非常饱满，像一颗大珍珠。它有一种奇特的香味，一闻就想流口水。这时你咬一口嚼嚼，酸溜溜、甜津津的汁水从你的嘴巴流入你的喉咙，顿时感到清爽无比。以下是梁嫦月写的《荔枝》范文；

好荔枝作文500字概况

• 作者：梁嫦月
• 班级：小学四年级
• 字数：500字作文
• 体裁：状物
• 段落：分8段叙写
• 更新：2024年04月23日 13时22分

荔枝是人们夏天最爱吃的水果之一。荔枝大多是卵圆形的，它的壳一般是深红色的，表面有许多突起的小疙瘩。剥开外壳，只见乳白色的果肉非常饱满，像一颗大珍珠。它有一种奇特的香味，一闻就想流口水。这时你咬一口嚼嚼，酸溜溜、甜津津的汁水从你的嘴巴流入你的喉咙，顿时感到清爽无比。荔枝的营养价值很高，还能做菜呢！

心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据；人物的心理变化要自然，合情合理；心理描写要为文章的中心思想服务；在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称（“我”或“我们”），采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式--在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

（1）提出问题，引入所想的内容。

（2）使用假设，流露心理活动。

（3）字里行间，流露着“想”。

（4）直接抒发心中所想。

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作者：小学四年级学生（6）班 梁嫦月   时间：2024-4-23 13:22