蚂蚁 500字

文章摘要：四年级状物作文:怎么写好蚂蚁500字作文？暑假作业里有个科学小实验，叫我们用白糖、盐、死昆虫和苹果等各去引蚂蚁。于是，我拿着这些食料“咚咚咚”地跑下楼。为了能够清楚地观察蚂蚁，我特意找了个干净的地方，把食料每隔一段距离一处一处地摆放着，可是我等了好长时间还不见蚂蚁的影子。以下是马仁玲写的《蚂蚁》范文；

好蚂蚁作文500字概况

• 作者：马仁玲
• 班级：小学四年级
• 字数：500字作文
• 体裁：状物
• 段落：分4段叙写
• 更新：2024年05月11日 04时33分

暑假作业里有个科学小实验，叫我们用白糖、盐、死昆虫和苹果等各去引蚂蚁。于是，我拿着这些食料“咚咚咚”地跑下楼。

为了能够清楚地观察蚂蚁，我特意找了个干净的地方，把食料每隔一段距离一处一处地摆放着，可是我等了好长时间还不见蚂蚁的影子。奇怪了怎么还没有蚂蚁呢？我等得不耐烦了就跑去问哥哥。哥哥和我一起来到目的地，看了看，笑着说：“哎呀！蚂蚁喜欢脏的地方，你放在这么干净的地方，所以蚂蚁不会来。”我听了哥哥的话，点点头，还谢了谢哥哥。又重新把食料移到小石头堆里。过了一会儿，果然有蚂蚁来搬食物了，除了盐堆外。只见蚂蚁们好像饿得很慌，各奔各处，特别是昆虫处是最多。我蹲下身子，仔细地观察那最引人注目的十几只蚂蚁正围着死昆虫齐心协力地往家搬。我还发现有的蚂蚁用触角传播信号，招伙伴们一起来搬食物。真是“人心齐，泰山移”。

看着这些有趣的蚂蚁，我起了个念头：捉弄一下小蚂蚁，我用一根小棒动了一下死昆虫。蚂蚁们慌得四处乱跑，在跑的过程中还给伙伴们发信号：“有人在捣乱，快逃呀！”只见其它的蚂蚁也掉头跟着跑了起来，等了一会儿，我发现它们又回来重新活动起来......

小蚂蚁们真团结勤劳啊！我们该向它们学习。

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作者：小学四年级学生（2）班 马仁玲   时间：2024-5-11 04:33