赶“小猪” 500字

文章摘要：小学状物作文:怎么写好赶“小猪”500字作文？体育课上有一项内容是做游戏，游戏的名称叫“赶小猪”。实心球当作小猪，接力棒当作棍子。体育老师把我们分成4个大组，每个大组又平均分两个小组，并且相对站立。第一个同学把“小猪”赶到对面，把棍子交给对面的队员，对面的队员继续把小猪往回赶，哪一组完成得快，就算哪一组获胜。以下是徐雅婷写的《赶“小猪”》范文；

好赶“小猪”作文500字概况

• 作者：徐雅婷
• 班级：小学四年级
• 字数：500字作文
• 体裁：状物
• 段落：分3段叙写
• 更新：2024年04月30日 01时26分

体育课上有一项内容是做游戏，游戏的名称叫“赶小猪”。实心球当作小猪，接力棒当作棍子。体育老师把我们分成4个大组，每个大组又平均分两个小组，并且相对站立。第一个同学把“小猪”赶到对面，把棍子交给对面的队员，对面的队员继续把小猪往回赶，哪一组完成得快，就算哪一组获胜。游戏规定：小猪必须用棍子赶，不能用脚踢，也不能用手推，否则犯规，作零分处理。

比赛开始了。第一个同学完成时，我们组的速度比其他组稍快了一些，等我们组的第二个同学往回赶到中途时，其他组的第一个同学才刚到，我们组的同学兴奋地欢呼着。我排在最后一个，快轮到我时，我们组暂时领先。我心里想：我一定要加油，让我们这组继续保持这么快的速度，这样就能得第一名。转眼间轮到我了，我心里怦怦真跳，迫不及待地伸出手去接棍子，可是队友传递棍子时太过用力了，棍子没抓住，掉在了地上，等我拾起棍子时，其他组的同学都已经出发了。我心里更加紧张了，抓起棍子使劲地一打，小猪好像被我打疼了，到处乱跑。等我把小猪赶到终点时，其他组已经获胜了。

我心里很难过，由于我的失误，我们组得了最后一名。我不断地提醒自己，下次比赛要镇定，不允许自己的一时失误而影响整个集体。

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作者：小学四年级学生（4）班 徐雅婷   时间：2024-4-30 01:26