“词语连句”的游戏 450字

文章摘要：游戏作文450字:怎么写好“词语连句”的游戏450字作文？5月22日，下午第二节语文课，张老师带我们玩“词语连句”的游戏。张老师先给我们每人发了一张纸条，要求第1组写地点，第2组写人物，第3组写做了什么事情。写好后，每一组的组长收纸条，并随意的各抽一张交给老师，然后张老师将三个词组组成一个句子念出来。以下是谭笑然写的《“词语连句”的游戏》范文；

好“词语连句”的游戏作文450字概况

• 作者：谭笑然
• 班级：小学四年级
• 字数：450字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分5段叙写
• 更新：2023年11月28日 22时27分

5月22日，下午第二节语文课，张老师带我们玩“词语连句”的游戏。

张老师先给我们每人发了一张纸条，要求第1组写地点，第2组写人物，第3组写做了什么事情。写好后，每一组的组长收纸条，并随意的各抽一张交给老师，然后张老师将三个词组组成一个句子念出来。

随意组合的句子太搞笑了。你听：“汤可凡在沙漠里游泳”，老师大声地读着。这时班级里发出热烈的笑声，几乎每一个角落都能看见同学们欢快的笑脸，热闹极了！我们班的李鹏坤可以说是非常有“人缘”了，同学们写的姓名中，有几个都是他的名字。“李鹏坤在快要喷发的火山里游泳”、“李鹏坤在月亮上设计房子”、“李鹏坤在网吧里升旗”，这些驴头不对马嘴的句子，把同学们笑的前俯后仰。

为使我们的游戏更有趣，更热闹，而又避免低级趣味，事先我们师生共同讨论，制定了游戏规则：①各组人数大致相同；②写的姓名可以是自己熟悉的人，但不可以写伟人、名人；③写地方时可以展开联想，不必局限于教室和家里；④写做什么事时要写积极向上或有趣的，不写无聊的、低级趣味的。

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作者：小学四年级学生（6）班 谭笑然   时间：2023-11-28 22:27