用音叉探究声音的变化 450字

文章摘要：声音作文450字:怎么写好用音叉探究声音的变化450字作文？声音的种类有很多：大、小、远、近、长、短、高、低。这些都是声音的变化的因素，没有它们就无法确定声音了。有一天，老师带来了很多音叉和音叉的盒子，发给我们做实验，探究声音的大小。我发现用音叉的小棒轻轻地敲一下音叉，出来的声音很弱，而且持续的时间短。以下是张露怡写的《用音叉探究声音的变化》范文；

好用音叉探究声音的变化作文450字概况

• 作者：张露怡
• 班级：小学四年级
• 字数：450字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分2段叙写
• 更新：2024年01月09日 18时24分

声音的种类有很多：大、小、远、近、长、短、高、低。这些都是声音的变化的因素，没有它们就无法确定声音了。有一天，老师带来了很多音叉和音叉的盒子，发给我们做实验，探究声音的大小。我发现用音叉的小棒轻轻地敲一下音叉，出来的声音很弱，而且持续的时间短。如用小棒重重地敲一下音叉，音叉发出的声音就很强，而且持续的时间也很强长。但用小棒音叉敲击一下音叉，不管是重敲还是轻敲，你用手去摸一下音叉，你的手就像触电一样，麻麻的，因为那是音叉在不停的振动。如果用敲音叉的棒去重重地敲一下音叉，也出很强的声音，入在水里，水就会溅出来，轻轻地敲一下音叉，再放入水中，不就会产生一圈圈的波纹．就能得出这个结论，用敲音叉的棒重敲声音就会越大，轻敲声音就越小。而把音叉放在盒子上敲，音叉的声音就很大，还有声音的音量来描述。振动幅度越大，声音强；振动幅度越小，声音弱。一个物体（比如音叉、钢尺、橡皮筋、铁钉等）在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动就称为振动。我们可曾留意过身边的各种声音，静下心来，仔细地听一听周围的声音吧。

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作者：小学四年级学生（3）班 张露怡   时间：2024-1-9 18:24