分不开的书 450字
文章摘要：三年级叙事作文:怎么写好分不开的书450字作文？今天，老师满面春风地走进教室，故弄玄虚地说：“我要给你们变一个魔术，名叫‘分不开的书’。”同学们听了，疑惑不解。老师先跟同学借了一本《蒲公英的梦》，自己再拿一本出来。老师把第一本书的第一页和第二本书的最后一页重叠，用神奇的“胶水”粘在一起然后一次又一次地重复，还时不时地从杯子里沾了沾“胶水”，涂在书上，可我并没有看见老师手上有胶水。以下是任文东写的《分不开的书》范文；
好分不开的书作文450字概况
- 作者：任文东
- 班级：小学三年级
- 字数：450字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分4段叙写
- 更新：2024年05月06日 10时17分
今天，老师满面春风地走进教室，故弄玄虚地说：“我要给你们变一个魔术，名叫‘分不开的书’。”同学们听了，疑惑不解。
老师先跟同学借了一本《蒲公英的梦》，自己再拿一本出来。老师把第一本书的第一页和第二本书的最后一页重叠，用神奇的“胶水”粘在一起然后一次又一次地重复，还时不时地从杯子里沾了沾“胶水”，涂在书上，可我并没有看见老师手上有胶水。就当我满面生疑瞪大眼睛看时，书“粘”好了。
老师先叫两个男生来拉书，一个是余强，一个是阙凌凡，我在为他们鼓掌呐喊。他们紧紧地抓住书脊，弯腰弓背，咬牙切齿，费了九牛二虎之力，还没把书拉开来。接着，老师请出了陈科翰、高健、杨杰和郭伟龙四个男同学，他们神气十足，使出浑身解数和吃奶的劲，用力拔，最终还是失败了。这时，我心想：老师不会是真的用胶水粘起来了吧？但又一想，其中有一本书是同学的，如果真的粘起来了，那拿什么书还呢？
终于，老师不慌不忙的揭秘了。原来，一页书和另一页书重叠在一起，有一定的摩擦力，那么这么多页书重叠在一起摩擦力就积少成多，最后，就拔不开来了。大家听了老师的话，这才恍然大悟。
名师点评：
语言平淡，不会描写，详略不当
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