蚂蚁分队 450字
文章摘要：六年级状物作文:怎么写好蚂蚁分队450字作文？今天是星期六，我在墙角发现了几只蚂蚁。见那几只蚂蚁没精打采的，我便弄了一些面包渣给它们，奇迹般的，那几只蚂蚁生龙活虎起来，一块一块的搬走食物，没过多久，又冒出了几只蚂蚁，我本以为它们会齐心协力的搬那些粮食，可没想到，它们竟打了起来，我很奇怪，带着这个疑问，我找到了无声老师“电脑”。以下是魏惠颖写的《蚂蚁分队》范文；
好蚂蚁分队作文450字概况
- 作者：魏惠颖
- 班级：小学六年级
- 字数：450字作文
- 体裁：状物
- 段落：分5段叙写
- 更新：2024年05月11日 01时04分
今天是星期六，我在墙角发现了几只蚂蚁。
见那几只蚂蚁没精打采的，我便弄了一些面包渣给它们，奇迹般的，那几只蚂蚁生龙活虎起来，一块一块的搬走食物，没过多久，又冒出了几只蚂蚁，我本以为它们会齐心协力的搬那些粮食，可没想到，它们竟打了起来，我很奇怪，带着这个疑问，我找到了无声老师“电脑”。
在网上搜查的结果是这样的：原来不同的蚂蚁身上都有特殊的窝味，这种窝味与窝的建筑材料，储藏的食物和本身分泌物的不同有关，每只蚂蚁身上都有辨别窝味的本领，不是自己窝里的同伴马上就可分辨出来，另外，蚂蚁打架还与群体大小有关，单只蚂蚁相遇，咬杀的机会就会少得多。上面还显示：如果将蚂蚁的窝味洗掉，它们就不会打架，不会争食物了。
知道了这个结果，我又跑去了“实验基地”。并打来了一盆水，又撒了些面包渣，吸引蚂蚁出来，果然又出来了几只蚂蚁，它们又开始了“争物大战”，我便将几只蚂蚁放进水里，洗干净后，又将它们捞起放在一起，它们又像一家人一样，相遇后便各自离开。
小实验有小成就，大实验有大成就，不做实验就没有成就。我想我永远不会忘记这个实验。
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