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把秋天留住 450字

文章摘要:四年级写景作文:怎么写好把秋天留住450字作文?“到行知园上课喽。”语文活动课上,杨老师拉着我们的手,来到美丽的行知园。一阵秋风吹过,树叶飘落下来,像翩翩起舞的蝴蝶,草地上落满了各式的叶子。一片、二片、三片。同学们争先恐后地捡起叶子,送到杨老师手中。以下是彭云红写的《把秋天留住》范文;

好把秋天留住作文450字概况

  • 作者:彭云红
  • 班级:小学四年级
  • 字数450字作文
  • 体裁:写景
  • 段落:分18段叙写
  • 更新:2024年04月29日 07时49分

“到行知园上课喽!”

语文活动课上,杨老师拉着我们的手,来到美丽的行知园。

一阵秋风吹过,树叶飘落下来,像翩翩起舞的蝴蝶,草地上落满了各式的叶子。

一片、二片、三片......同学们争先恐后地捡起叶子,送到杨老师手中。“看,这么多的叶子,形状不一样!”我对杨老师说。

“你观察真仔细。”杨老师夸奖了我,然后问大家,“说说看,秋天是什么样的?” 我们围在杨老师身边,一个个抢着回答。

“秋天天气凉了,树叶黄了。”

“秋天呆子金黄,苹果也红了。”

“秋天是成熟季节,是丰收的季节。”

杨老师又问:“你知道哪些描写秋天的成语呢?”

“秋高气爽。”

“天高云淡。”

“金风送爽。”

“一叶知秋。”......

“下面我们来朗诵描写秋天的诗文,好不好?”我们拿出阅读材料,争先恐后地读起来。杨老师很投入,也津津有味地读起来。

最后,杨老师要我们把自己眼中的秋天画出来,配上自己喜欢的词语、诗句。大家都开开心心地忙起来。一会儿,我们完成了作业,纷纷交给杨老师看。

高兴地说:“老师,我把秋天留住了!”

杨老师看完我的作业,拍拍我的头,笑着表扬了我。

这节活动课,我好喜欢。

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作者:小学四年级学生(5)班 彭云红   时间:2024-4-29 07:49

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