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“鬼点子”老师 350字

文章摘要：六年级写人作文:怎么写好“鬼点子”老师350字作文？我们班的语文老师鬼点子特多，不知这会儿又在打什么的主意。你看，老师的眼睛滴溜溜地转动着。这次老师的目标是什么呢。啊。原来老师的眼睛盯上了一本破书，这真实暴风雨来临的前兆啊。果然，“这节课就请大家有成语或诗句来形容一下这本破书。以下是朱悦怡写的《“鬼点子”老师》范文；

好“鬼点子”老师作文350字概况

作者：朱悦怡
班级：小学六年级
字数：350字作文
体裁：写人
段落：分2段叙写
更新：2023年02月12日 12时39分

我们班的语文老师鬼点子特多，不知这会儿又在打什么的主意。你看，老师的眼睛滴溜溜地转动着。这次老师的目标是什么呢？啊！原来老师的眼睛盯上了一本破书，这真实暴风雨来临的前兆啊！果然，“这节课就请大家有成语或诗句来形容一下这本破书。”话音刚落，同学们都争先恐后地抢着回答，平时最爱动脑筋的郑骄麟顾不上举手就脱口而出——支离破碎。听见郑骄麟先一步回答，副班长许钜创也着急起来——流利失所。一向对语文不感兴趣的颜建树也在窃窃私语着，陈老师请他回答，颜建树回答道：“又咬又啃。”但陈老师还不知足，要问出原因，颜建树便不紧不慢地回答道：“书被又咬又啃地，能不破吗？”我想：机不可失，失不在来，如果我再不说，恐怕就没机会了。我思索起来，但就是一个也想不出。不但杨门虎将抢着回答，就连一兵一卒也不甘示弱：破镜重圆、破铜烂铁……这样的游戏，这样的老师，我们很喜欢。名师

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作者：小学六年级学生（4）班朱悦怡时间：2023-2-12 12:39

名师点评：用一本破书来吸引同学们的兴趣，并且讲出了这么多的词语，甚至连“一向对语文不感兴趣的颜建树也在窃窃私语”，这的确说明你们的语文老师是个“鬼点子”老师。“老师的眼睛滴溜溜地转动着”也生动地描述出老师足智多谋的形象。小作者这篇作文运用的是“正话反说”的写法，通过描述老师的“鬼点子”，从侧面让我们看到了老师在教学上的用心，作文的结尾，小作者表达出了自己写作的目的。“杨门虎将”和“一兵一卒”讲的是谁呢？小作者应该讲述得清楚一些，不能只为了追求作文的表达效果，而让大家迷惑不解。

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