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我遇到的“鱼” 350字

文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好我遇到的“鱼”350字作文？大家好，我还遇到过“鱼”呢。你们一定不知道，鱼就是鱼，为什么鱼字上还要加个双引号呢。原来不是真正的鱼，而是一个事物的比喻。比如：金钱，权利••••••有一次，我正在打扫卫生，妈妈在烧饭。以下是苏妍茹写的《我遇到的“鱼”》范文；

好我遇到的“鱼”作文350字概况

作者：苏妍茹
班级：小学六年级
字数：350字作文
体裁：叙事
段落：分2段叙写
更新：2021年01月03日 22时08分

大家好，我还遇到过“鱼”呢！你们一定不知道，鱼就是鱼，为什么鱼字上还要加个双引号呢？原来不是真正的鱼，而是一个事物的比喻。比如：金钱，权利••••••有一次，我正在打扫卫生，妈妈在烧饭。我把其它房间的卫生都打扫好了，再来到妈妈的房间打扫。首先端了一脸盆水，拿了一块抹布和一把扫把。就开始了打扫。在妈妈床底下有许多尘土，我在尘土和错杂的垃圾中发现了一张10元和2个硬币。我本想只给妈妈10元的，可是一想：不行呀！我要钱做什么，长大了有可能还成为一个骗子来混饭吃。所以我把所有的钱都给了妈妈，妈妈说：“你很能干。“还有一回，我在学校里捡到了10元钱，我把这无处可归的10元钱交给了教导处。这两件事后，我的心甜甜的、非常的、无比的开心。从此我知道了一个道理：人不能做亏心事，如果做亏心事就会吃亏。我遇到的“鱼“还不错吧！名师

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标签:: 350字作文; 六年级下册单元作文; 叙事作文; 叙事作文350字; 六年级叙事作文

作者：小学六年级学生（7）班苏妍茹时间：2021-1-3 22:08

名师点评：小作者在这篇作文中，把自己在生活中遇到的诱惑比喻成“鱼”，作文的构思比较独特，让我们看到了小作者在写作上的用心态度。作文描述的是“我”两次成功抵挡住金钱的诱惑，做到了拾金不昧的故事。从小作者的描述中，我们看到小作者是个不贪心，而且很勤劳懂事的孩子。小作者描述了自己拒绝诱惑之后的心情是“甜甜的、非常的、无比的开心”，让读者感受到了“不做亏心事”的塌实，作文表达的中心比较明确。作文开头写得不够好，感觉比较突兀，不够自然。作文的结尾我认为改成“从此我知道了一个道理：人不能做亏心事，如果做亏心事就会心中不安，不做亏心事才能心安理得。小朋友你们看，我拒绝‘鱼’的能力很强吧”更通顺。

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