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谁丢了苹果 350字

文章摘要：五年级状物作文:怎么写好谁丢了苹果350字作文？一天早上小花猫去外面散步。它发现一个红彤彤的苹果在路上。它想：“苹果的主人一定很着急，我要赶快把苹果送回去。”但它又不知道失主是谁。它先去找小山羊，小山羊在写作业，它问小山羊：“小山羊，这苹果是你丢的吗。以下是蒋旻宸写的《谁丢了苹果》范文；

好谁丢了苹果作文350字概况

作者：蒋旻宸
班级：小学五年级
字数：350字作文
体裁：状物
段落：分2段叙写
更新：2021年05月09日 00时49分

一天早上小花猫去外面散步。它发现一个红彤彤的苹果在路上。它想：“苹果的主人一定很着急，我要赶快把苹果送回去！”但它又不知道失主是谁？它先去找小山羊，小山羊在写作业，它问小山羊：“小山羊，这苹果是你丢的吗？”小山羊说：“不是，我爱吃青草，不吃苹果，这苹果不是我丢的。”小花猫想：“那可能是小狗丢的。”它去找小狗，小狗正在啃骨头，小花猫问：“这苹果是你丢的吗？”小狗说：“我爱吃骨头，不爱吃苹果，这苹果不是我丢的。”小花猫想：“这苹果到底是谁的呢？”它想到小猴子爱吃苹果，那一定会是它丢的。它就去找小猴子，它看见小猴子正在找什么，就问：“小猴，这苹果是你丢的吗？”小猴子高兴的说：“这苹果是我丢的，谢谢你！”小花猫帮这些红彤彤的苹果找到了主人，它高高兴兴地告别了小猴子就蹦蹦跳跳地回家去了。名师

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标签:: 350字作文; 五年级下册单元作文; 状物作文; 状物作文350字; 五年级状物作文

作者：小学五年级学生（7）班蒋旻宸时间：2021-5-9 00:49

名师点评：文章主要写了一只小花猫捡到一个苹果，为苹果找到失主的故事。文章对小花猫询问小山羊、小狗、小猴子的情境描写生动活泼，调动起悬念，苹果的主人到底是谁呢？通过小作者的描写终于为这个红彤彤的苹果找到了主人。作者充分运用语言和心理描写，写出了小花猫寻找苹果主人的全过程。猴子喜欢吃香蕉不是苹果，下次小作者可要注意了。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。（学乐中国特聘教师：吴萍老师）2010-4-18 14：25：00

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