谁的本领大 350字

文章摘要：三年级读后感作文:怎么写好谁的本领大350字作文？一天，聪明机灵的小猴，力大无穷的小熊和又白又胖的小猪碰到了一起，都说自己本领大，小猴的眼睛一转，想到一个好办法：“谁能用最短的时间把木头运到终点，就算谁的本领最大。”小熊和小猪都点点头，同意了。小熊拍拍胸口，得意地说：“我可是森林人人都知的大力士呢，说着便一把拿起木头，大摇大摆地向终点走去。以下是刘军梅写的《谁的本领大》范文；

好谁的本领大作文350字概况

• 作者：刘军梅
• 班级：小学三年级
• 字数：350字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分2段叙写
• 更新：2021年01月03日 22时45分

一天，聪明机灵的小猴，力大无穷的小熊和又白又胖的小猪碰到了一起，都说自己本领大，小猴的眼睛一转，想到一个好办法：“谁能用最短的时间把木头运到终点，就算谁的本领最大。”小熊和小猪都点点头，同意了。小熊拍拍胸口，得意地说：“我可是森林人人都知的大力士呢，说着便一把拿起木头，大摇大摆地向终点走去。小猪想：”木头又粗又大，我的手这么短，怎么办呢？这时小猪灵机一动，木头圆的，我可以让它滚，说着用胖嘟嘟的鼻子一拱，就向终点滚去，他说：“笨笨熊，我的办法比你好多了吧，又快，又省力。”小猴急得抓耳挠腮，这时，水里飘来一片树叶，向终点飘去，小猴想：我利用水的浮力呀。小猴找来一根绳子绑在木头上，很轻松的就到达了终点。此时小猪和小熊已经气喘吁吁了，他们说：“我们应该多动动才能把事情做好呀。”

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作者：小学三年级学生（3）班 刘军梅   时间：2021-1-3 22:45