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百合 200字

文章摘要:四年级状物作文:怎么写好百合200字作文?早晨,微风悄悄地从阳台掠过,百合把那淡雅的清香带到了解的床边。我急忙跑到楼下,呀。百合开花了,像一位亭亭玉立的少女。她好象正亮怩的对我说:“看我开花了,我多漂亮啊。”那魄的花朵又薄又嫩,那嫩细的花瓣翻卷着,在绿叶的衬托下显得更加洁白如玉,更加可爱。以下是周怡昊写的《百合》范文;

好百合作文200字概况

  • 作者:周怡昊
  • 班级:小学四年级
  • 字数200字作文
  • 体裁:状物
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2021年05月11日 11时43分

早晨,微风悄悄地从阳台掠过,百合把那淡雅的清香带到了解的床边。我急忙跑到楼下,呀!百合开花了,像一位亭亭玉立的少女。她好象正亮怩的对我说:“看我开花了,我多漂亮啊!”那魄的花朵又薄又嫩,那嫩细的花瓣翻卷着,在绿叶的衬托下显得更加洁白如玉,更加可爱。只见花朵的中心有嫩黄色的花蕊伸展着,像是风睡醒的小宝宝正努力的伸着手臂。翠绿的叶子在微风中颤动着,绿得像一把用翡翠做的芭蕉扇。啊,我喜欢百合淡雅的清香,喜欢你那柔弱而可爱的样子。名师

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作者:小学四年级学生(6)班 周怡昊   时间:2021-5-11 11:43

名师点评:“只见花朵的中心有嫩黄色的花蕊伸展着,像是风睡醒的小宝宝正努力地伸着手臂”,拟人的修辞手法用得很好,把无生命的事物当成人写,使花蕊人格化,语言生动形象。小作者这篇文章虽然写得不长,但修辞手法层出不穷,将百合的外在美展现得淋漓尽致。但小作者若能讲述生动的故事,将百合的内在美也展现出来,那文章就更生动了。“百合把那淡雅的清香带到了解的床边”中的“解”是什么意思?“她好象正亮怩的对我说”建议改为“她好像正忸怩地对我说”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-3-14 14:10:00
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