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我最感谢的恩师 1500字

文章摘要:高三作文1500字:怎么写好我最感谢的恩师1500字作文?孙志刚老师是我的初中语文老师,也是一生中对我影响最大的一位老师。他谦逊、执着、和蔼,善于调动课堂教学气氛,授课诙谐幽默、口若悬河、妙语连珠,学生上课聚精会神、事半功倍,取得了很好的教学效果。从教三十多年来,忠诚于党的教育事业,安贫乐教,不求闻达,与世无争,在教职员工和学生中有着很好的口碑。以下是曹真写的《我最感谢的恩师》范文;

好我最感谢的恩师作文1500字概况

  • 作者:曹真
  • 班级:高中高三
  • 字数1500字作文
  • 体裁
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2024年05月13日 07时47分

孙志刚老师是我的初中语文老师,也是一生中对我影响最大的一位老师。他谦逊、执着、和蔼,善于调动课堂教学气氛,授课诙谐幽默、口若悬河、妙语连珠,学生上课聚精会神、事半功倍,取得了很好的教学效果。从教三十多年来,忠诚于党的教育事业,安贫乐教,不求闻达,与世无争,在教职员工和学生中有着很好的口碑。

记得刚上初学时,第一堂语文课上,面容清癯、身体瘦小,一身朴素而简约的装束,看上去年龄与长我们一级的师兄差不多。班主任给我们介绍说,孙志刚老师今年虚岁十八,比我们学校的个别学生岁数差不多,因为没有考上大学,被乡教委特招安排做我们的代课老师,希望同学们能自觉遵守课堂纪律,刻苦学习文化知识,将来做一个对社会有用的人等等。孙志刚老师的善良之心、包容之气,让我们没有觉得他是个一脸严肃之气的老师,而是一个情同手足手足的大哥哥。他幽默机智,很容易同学们融合在一起,同学们爱听他教授的语文课,像听刘兰芳的评书一样过隐,上完这节课盼下节课。有人说幽默是智慧的象征,我觉得尚不足以表达其意,每一个人的阅历、修养、学识,乃至口头表达、外在形象、机敏程度,均是构成幽默的要件,这些条件他都具备。他挂在嘴边上,经常教育我们的是“与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于茅戟。”他这在方面表现得要比许多年长的老师要强很多。

学生有错,孙志刚老师的批评总是不疾不徐,不愠不火,和风细雨,句句入心入脑,诚恳而又和蔼地对我们劝善、劝勤、劝学、劝真。他勤奋好学,非常有上进心,他的父亲去世很早,家庭条件不是很好,但他节衣缩食、省吃俭用,自费购买了许多的中外名著,用以充实自己文学知识,宁做一瓶子满不做半瓶子晃荡。读书伴随孙老师度过了他宝贵的青春年华,他饱读诗书、泛览经籍,不仅从大量的的报刊书籍里汲取了丰富的文化营养,充实了自己的学识素养,同时也在潜移默化当中颐养出了一副古道热肠。那时,他的办公室里经常有《诗刊》和《散文》等文学刊物,只要我喜欢看的刊物,他都会热情地让我拿回去看,从没有一丁点的不痛快。对于我的作文,他经常在作文结尾处写上大大段段的精彩评语,鲜红的字迹像是他那颗诲人不倦的丹心。那年我们春节前刚学了鲁迅的小说《社戏》不久,年初开学时我的寒假作文的开头便“活学活用”起来,大意是吃过年三十的水饺,听见街上的鞭炮辟里啪啦响个不停,我急不可待的“飞”了出去,因为这个“飞”字的运用,他将我的作文在几个班里读来读去,让我挣足了“脸面”在很大程度上满足了我的虚荣心。

那时和现在差不多,学生们晚上也要上自习课,我们较远的的学生都要住校,从孙老师的身上,我学到了不少书本上没有的知识。课前饭后的那些时间,校门口的郁郁葱葱的槐林边、花海堆雪的梨树下,他和我们无数次的促膝谈心,看似漫不经心,实则每次都让我们如饮醍醐,坐受清凉。和他谈天说地,我的精神就像有了一种寄托,我的疑惑、我的困顿、一一茅塞顿开。更多的时候,他见缝插针地讲解祖国优秀的传统经典古文。梨花盛开时,他给我们讲解苏轼的“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。惆怅东栏二株雪,人生看得几清明。槐花飘香时,他让我们背诵赵嘏的“来时健笔佐嫖姚,去折槐花度野桥。谁见尊前此惆怅,一声歌尽路迢迢”,让我们在古典文学的海洋里尽情地淘金觅银。有一次我的数学成绩考得很糟,数学老师和我是同村,因为我的语文成绩非常优秀,他便在课堂上毫不留情地羞辱我,意思是假设我能写出锦绣文章,发表在报刊杂志上,他发誓每次在村里见到我会倒立着走。这些难为人理解苦恼、无奈和尴尬,都能在他那里得到开解,他循循善诱的教诲犹如温暖春风习习扑面,智慧的清泉款款入心。

我所有的文学启蒙都是得益于孙志刚老师“行文简浅显,做事诚平恒”的严格教诲。直至现在,我觉得我的许多文字能到到人们的欣赏、夸赞,每一点成绩的取得都与初中时代孙志刚老师的培养是分不开的。

二十多年过去了,我也走上了这三尺的讲台,身为人师的我,一定会谨记孙老师的教诲,一定会以他为榜样,做一个受学生爱戴的好老师,在这次博客征文之际,我想对您说:孙老师,谢谢您!

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作者:高中高三学生(7)班 曹真   时间:2024-5-13 07:47

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