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奇妙的数学 1500字

文章摘要:数学作文1500字:怎么写好奇妙的数学1500字作文?数学是很有趣的,它能够开发人们的思维。它很奇妙,它无处不在。古尔古尔邦节快到了,天山南北充满了节日气氛。集镇上,车水马龙,热闹异常。店铺里、道路旁、地摊上,到处都摆满了货物,琳琅满目,应有尽有。水果商们把贮藏保鲜的苹果、葡萄、雪梨、石油、哈密瓜一并搬了出来,希望卖个好价钱。以下是曹燕梅写的《奇妙的数学》范文;

好奇妙的数学作文1500字概况

  • 作者:曹燕梅
  • 班级:小学六年级
  • 字数1500字作文
  • 体裁
  • 段落:分10段叙写
  • 更新:2020年08月30日 07时52分

数学是很有趣的,它能够开发人们的思维。它很奇妙,它无处不在。古尔古尔邦节快到了,天山南北充满了节日气氛。集镇上,车水马龙,热闹异常。店铺里、道路旁、地摊上,到处都摆满了货物,琳琅满目,应有尽有。水果商们把贮藏保鲜的苹果、葡萄、雪梨、石油、哈密瓜一并搬了出来,希望卖个好价钱。

这天晌午,阿凡提忙完了半天的活计,也骑着毛驴赶集来了。阿凡提以聪明能干、正直仗义闻名遐尔,谁个不认识?一路上,他不住地和熟人、朋友打着招呼。忽然,听见有人高喊他的名字,阿凡提回头一看,原来水果店老板艾山。此人奸诈贪婪,不仅常用假冒伪劣商品坑害顾客,还专门放高利贷剥削百姓,是个人人痛恨的坏蛋。阿凡提早就想教训这家伙,可就是没有遇上机会。这时艾山正拿着秤杆坐在两大筐葡萄跟前发愣。一筐是紫葡萄,标价为2元1斤;一筐是青葡萄,标价为1元2斤。只是问的人多,买的人少。“阿凡提大哥,如今做点生意真不容易呀。您看,我在这捱了一上午,还没卖出几斤葡萄,现在紫葡萄和青葡萄都还剩下60斤,不知要卖到何时呢!”艾山其实想央求阿凡提帮他出个推销葡萄的点子,又不好意思说。

阿凡提听出了弦外之音,心想:这家伙正好送上门来,使个办法叫他亏点钱吧,也让大伙儿出口气。就来到水果摊前对艾山说:“啊,艾山老弟,你可真笨!紫葡萄虽甜,但价格贵,青葡萄虽便宜,却味道酸。何不把两种葡萄掺在一起,按3元3斤出卖,也就是每斤1元,这样不是既好卖又省事吗?”艾山一听顿时眉开眼笑,连忙竖起大拇指称赞道:“阿凡提大哥真是聪明,名不虚传,名不虚传!”于是艾山按阿凡提的办法出售葡萄,果然买的人多了起来,不多时,120斤葡萄卖光了。

可是,当艾山清点卖得的钱数时,不由得皱起了眉头:如果按照原来的价格卖,紫葡萄应该卖2元×60=120元,青葡萄应该卖1元×(60÷2)=30元,一共应该能卖到120元+30元=150元,可现在卖得的钱却只有120元,怎么少了30元呢?他猫腰瞪眼在葡萄摊前转来转去,找遍了每个角落,也不见丢失的30元钱。最后才悟到是让阿凡提给捉弄了。当他想追上阿凡提问个明白时,阿凡提早已骑着毛驴走得无影无踪了。你们看,不动脑筋是会被捉弄的哦!数学,需要多实践,多练习啊!凡事都要思考,就像上文艾山就没好好想想,被阿凡提给捉弄了。

而且许多数学家也是通过实验,才成功的!华罗庚出生在一个摆杂货店的家庭,从小体弱多病,但他凭借自己一股坚强毅力和崇高的追帮求,终于成为一代数学宗师.

少年时期的华罗庚就非凡爱好数学,但数学成绩并不突出.19岁那年,一篇出色的文章惊动了当时闻名的数学家熊庆来.从此在熊庆来先生的引导下,走上了研究数学的道路.晚年为了国家经济建设,把纯粹数学推广应用到工农业生产中,为祖国建设事业奋斗终生!华爷爷悉心栽培年轻一代,让青年数学家茁壮成儿使他们脱颖而出,工作之余还不忘给青多年朋友写一些科普读物.下面就是华罗庚爷爷曾经介绍给同学们的一个有趣的数学游戏:有位老师,想辨别他的3个学生哪位更聪明.他采用如下的方法:事先浊缶雀好3顶白帽子,2顶黑帽子,让他们看到,然后,叫他们闭上眼睛,分别给戴上帽子,藏起剩下的2顶帽子,最后,叫他们睁开眼,看着别人的帽子,说出自己所戴帽子的颜色

3个学生互相看了看,都踌躇了一会,并异口同声地说出自己戴的是白帽子

聪明的小读者,想想看,他们是怎么知道帽子颜色的呢?“为了解决上面的伺题,俺们先考虑“2人1顶黑帽,2顶白帽”难题.因为,黑帽只有1顶,俺戴了,对方马上会说自己戴的是白帽.但他踌躇了一会,可看见俺戴的是白帽.

列样,“3人2顶黑帽,3顶白帽”的难题也就轻易解决了.假设俺戴的是黑帽子,则他们2人就变成“2人1顶黑帽,2顶白帽”难题,他们可以马上回答出来,但他们都踌躇了一会,这就说明,俺戴的是白帽子,3人经过同样的思考,于是,都推出自己戴的是白帽子.看到这里。同学们可可以会拍手称妙吧.后来,华爷爷还将原来的难题复杂化,“n个人,n-1顶黑帽子,若干(不少于n)顶白帽子”的难题怎样解决呢?运用同样的方法,便可迎刃而解.他并告诫我们:复杂的难题要善于“退”,足够地“退”,“退”到最原始而不失去重要性的地方,是学好数学的一个诀窃.

你们看,数学是不是很奇妙,很神奇呢???

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作者:小学六年级学生(1)班 曹燕梅   时间:2020-8-30 07:52

名师点评:

语言平淡,不会描写,选材欠妥,表达不准确

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