我和我的幼师梦 1500字
文章摘要：我和谁作文1500字:怎么写好我和我的幼师梦1500字作文？我是一名白化病人，先天视力低下，畏光。七岁时有眼科医生说“这个小孩上什么学呀”，三年级的班主任告诉妈妈说要取消我的学籍，在听说我是独生子女后，老师无奈地说“那要好好教育啊。”六年级的班主任是个年轻的师范生，爸爸在为我报名时刚说一句“我们家孩子眼睛不好”，老师便打断说“不要认为你的孩子比别人差。以下是叶慧芳写的《我和我的幼师梦》范文；
好我和我的幼师梦作文1500字概况
- 作者：叶慧芳
- 班级：高中高三
- 字数：1500字作文
- 体裁：
- 段落：分13段叙写
- 更新：2024年05月04日 22时57分
我是一名白化病人，先天视力低下，畏光。七岁时有眼科医生说“这个小孩上什么学呀”，三年级的班主任告诉妈妈说要取消我的学籍，在听说我是独生子女后，老师无奈地说“那要好好教育啊。”
六年级的班主任是个年轻的师范生，爸爸在为我报名时刚说一句“我们家孩子眼睛不好”，老师便打断说“不要认为你的孩子比别人差！”，第一次的肯定，打动了父母，也鼓励了我，正好镇上开了音乐培训班，我开始学习电子琴。班主任知道后对我说“要好好把握机会，以后自立，自强。”
一年后，我的电子琴在全国中学生素质教育成果展示中获全国一等奖，在镇上的那个普通中学，我第一次昂首挺胸地走在校园里。学校开家长会，有家长特地找我，让我帮助他们的孩子。我很兴奋，回家问妈妈为什么，我的学习又不是很好，妈妈说，因为我的心态好，家长们认为我有做教师的潜质。在指导一起学琴的小孩时，家长们也叫我“姐姐老师”。我很自豪，教师是有知识，有爱心，有技巧的职业。我常常想：如果不是六年级那个年轻师范生的一句肯定，如果不是正好开了音乐班，很难想象，自卑、消极的我被拖入初中后会变得如何。唱了很多遍的歌，终于明白了那句“长大后我便成了你”，高邮师范成了我的启明星，我梦想着受正规的师范教育，帮助那些单亲、留守的小孩。有时只要一句肯定，便可引导一个孤独、内向的孩子走进阳光里。
中考前，高邮师范艺术系招生，打电话咨询时被告知——凡师范类学校都不收白化病人。连续被几个学校的幼师专业拒绝后，看不到希望的我学习成绩也随之一落千丈，老师们也无奈地看着无助的我落寞地走完初中的生活。那个喜欢画画、弹琴、看书、唱歌......的活泼开朗的我被这一阵突如其来的风吹的支离破碎......
在我最无助的时候，党和社会给了我帮助和关怀，扬州日报社的记者厉阿姨在知道我的情况后，帮我联系了一所中职学校的学前教育专业，我终于可以有机会受正规的师范教育。这难得的学习机会，似一线阳光穿透我的身体，明亮而温暖。
我对阿姨说着谢谢，可是内心却仍是忐忑的。是的，我仍在担心，我担心即便我毕业了，理想中的工作却仍是遥不可及。像是看出了我的踌躇，厉阿姨微笑着拍了拍我的肩膀：“孩子，别怕，你要相信，时代在发展，社会在进步，人们的观点也在不断的更新，在你成长的这十多年来，多少人如你一般却也实现了他们的理想。在学校，你要放下一切杂念，虔心学习文化、技能。每个人都一样，只有你有能力了，你才有可能获得机会。你该感谢的不是我，你应该感谢我们的党，是党的政策为你架起了梦想的桥梁。”
我猛然一颤，多日来一直悬着的心也终于落下。是啊，我怎么能忘了呢，我们的党已经日渐强大起来，她就像一个太阳，无时无刻不包裹着我、保护着我，她不曾让我经历战火纷飞、家破人亡，不曾让我经历天寒地冻、衣不裹体，不曾让我经历颗粒无收、饥不择食，不曾让我受伤、失望，我怎能忘了呢？！正如厉阿姨所说，机会只会给有准备的人准备着，无需顾虑太多，有我们的党在，她不会让她的子女受伤害，我要做的，只有努力而已，。
声乐、舞蹈、美术、书法、钢琴、古筝......这些都是我喜欢的科目，我喜欢看《读者》《少年文艺》，《读者》上的故事温馨感人，《少年文艺》让我有一颗童心。我想像六年级的班主任一样把信任和爱撒播到每一个幼小的心灵，让每一个幼儿都成为沐浴在阳光下的快乐小精灵。
可是孩子们会接纳我、喜欢我吗？
还记得第一次见习是在市机关三幼，第一天进园时，我久久地站在大三班的门口不敢进教室，我怕像一些人说的那样吓到小孩子，突然教室里响起了一个小女孩软软地带着惊讶的声音：“哇！外面有个人是白头发耶，好漂亮哦！”我只觉得有股液体涌进眼眶，一时忘了思考，反应过来的时候，教室里已闹腾得不可开交，指导老师笑着一把拉过我说：“小张老师你快进来撒，再不进来，教室的顶都要被掀了。” 我闭着眼睛，深吸一口气，带着自信的微笑，大步跨进教室：“小朋友们，大家好......”
第一天正式当老师，紧张而幸福。
第二次见习是在市扬大一幼，这次进园时，我再不犹豫，我相信自己也相信我将要相处三周的小天使们。事实果真如我所料，时间久了，小朋友们给我取了个名字：“睡美人老师”——会微笑、声音好听、长得像睡美人一样却不会一直睡觉的美人老师。呵，多单纯、多可爱呀！
向着我的梦，前进！
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