我把月亮送给你 1500字
文章摘要：高三作文1500字:怎么写好我把月亮送给你1500字作文？：总评：文能言声，我想这篇作文正是作者心灵的反映，是一篇富有人情味和充满青春气息的散文。深入文中，我们感受到了作者在对朋友的思念中，所散射出来的对童年的怀念与对友情的珍视之情，字里行间洋溢着童年的纯真与青春的美好。以下是徐凯慧写的《我把月亮送给你》范文；
好我把月亮送给你作文1500字概况
- 作者：徐凯慧
- 班级：高中高三
- 字数：1500字作文
- 体裁：
- 段落：分16段叙写
- 更新：2023年02月01日 15时38分
：总评：文能言声，我想这篇作文正是作者心灵的反映，是一篇富有人情味和充满青春气息的散文。深入文中，我们感受到了作者在对朋友的思念中，所散射出来的对童年的怀念与对友情的珍视之情，字里行间洋溢着童年的纯真与青春的美好。从行文来看，作者构思精巧，以月作引，运用排比段落，既很自然地将自己的想法表达出来，又给全文增强了气势与节奏，是本文一个比较大的亮点；其次，从气氛的渲染，到过程的叙述，再到语言、动作、心理活动的描写都细致生动。总体来说，作者在作文中所举事例均是信手拈来，可见平日积累之丰富，文字扎实，虽然反复提到月，但都给人以不同的感受，结尾的呼应顿让本文增添了感染力。指导老师：陈墨琳 童年的回眸
过往的风轻轻悄悄地就吹淡了过往的日子，那些时间的罅隙里，你还记不记得我们曾经怨过恨过放弃过，笑过爱过痴过幸福过的点点滴滴？如果你忘了，就让我把那些日日夜夜连同我们最爱的那弯月亮一起打包送给你。
记得我们是在八月十五相遇的。那时候村子里认识的、不认识的人都坐在晒谷地上一起赏月，村子里的奶奶们总会讲嫦娥的故事给听过的、没听过的孩子听，大家似乎都很喜欢那轮满满的月亮。只有你悄悄地嘀咕：“圆圆的月亮有什么好的，明天就会被人咬掉一块。还是原来弯弯的月亮有盼头，每天都会长大一圈。”也只有吱呀吱呀在你旁边摇着小椅子的我听到了你的自信自语。似乎就是因为这样，突然对与众不同的你产生了兴趣，成了朋友。那年我们三岁。
新月。五岁。
那是夏天的晚上，月亮黑漆漆的，还没有荧火虫的荧光来得亮。我们约好了一起去河边捉荧火虫。可是走到半路你就愁眉苦脸地开始喊累，说什么要看月亮，就坐在田埂随我怎么拉也拉不起来。于是我只能也坐下来，陪你看那只能看出一根弧线的新月。无聊得打起瞌睡。
风拂过田野发出“疯疯”的声响。齐腰高的水稻把头一点一点的，看得我感觉下巴有些发痒。下意识的伸手去抓，却抓到了一根狗尾巴草。你笑得前仰后合，说是为了罚我不好好“赏月”。
你指着新月状似严肃地告诉我：“我最喜欢的就是这个样子的月亮了，它会慢慢大起来却不用担心被云挡住，因为它只有那么大，那么亮，被挡住也没有人会发现什么差别。”这就像我们的童年。
上弦月。八岁。
你开始在大人面前扯几句你并不懂的诗句装深沉。背着书包跑到我家来做作业时，对我母亲说这叫“月上柳梢头，人约黄昏后”。
正好冬天月亮出得特别早，我无知地认为你的话如此正确且富有诗意，在一旁连声附和，却被妈妈笑骂道：“你们两个小女孩怎么‘人约黄昏后‘啊？两个大傻瓜！”天上变成一半的月亮也笑了。
做完作业后，你急急忙忙地把我拉到阳台上，指着那挂在树上的上弦月说：“这不就是‘月上柳梢头，人约黄昏后’嘛！凭什么我们约好一起做作业就不能是‘约’了呢？”
我点头称是，觉得妈妈讲的话好没道理，最后和你得出一个“大人总爱说小孩有错，其实是他们错了”的结论。
那时的我们就像上弦月，还只有一半的亮度但已经开始在意他人的看法，是那样的急于证明自己的“正确性”。但又不得不说，上弦月也已经有了满月一半的亮度，照亮了更多的事物，比起新月已经长大了不少。
前些天，看见月亮变成了凸月。猛然间就回想起了这些沉在心底很久的往事以及你那些有关月亮的言论。月亮在一天天长大然后又从头开始一天天变圆。不知道你又长大了多少呢？
从新月到上弦月我们在一起走过。之后我们就再没有碰面了，你是否还记得小时候“要和月亮一起长大”的誓言，是否还数得清我们在一起看过多少回的月亮？
忘了其实也无妨，那就让我把我的月亮送给你，连带着回忆一并。请不要再把它弄丢了，让我们用汗水一点一点一起去铺补那一直存在着的空缺，让“有盼头”地一天长大一圈，待再见时，记得轮到你送给我你的月亮。
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