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心在碎,祖国,能否重来? 1200字

文章摘要:初中散文作文:怎么写好心在碎,祖国,能否重来?1200字作文?楚怀王, 忠臣跳入汨罗江。《离骚》读罢空惆怅, 日月同光。伤心来笑一场, 笑你个三闾强, 为甚不身心放。沧浪污你。你污浪。——题记他久久的徘徊在那儿,绿坡上遍满了他的足迹。只是为什么。为什么满腔热血无处挥洒。以下是宋欣瑶写的《心在碎,祖国,能否重来?》范文;

好心在碎,祖国,能否重来?作文1200字概况

  • 作者:宋欣瑶
  • 班级:初中初二
  • 字数1200字作文
  • 体裁:散文
  • 段落:分11段叙写
  • 更新:2024年01月12日 06时31分

初中初中散文作文1200字   宋欣瑶   澄迈县 初中初二学生(2)班

楚怀王, 忠臣跳入汨罗江。 《离骚》读罢空惆怅, 日月同光。伤心来笑一场, 笑你个三闾强, 为甚不身心放。 沧浪污你? 你污浪? ——题记

他久久的徘徊在那儿,绿坡上遍满了他的足迹。只是为什么?为什么满腔热血无处挥洒?为什么一片忠心无人发觉?他想问出个所以然来,还想大声的喊,喊出自己的无可奈何。可是只又有什么用呢长长的头发任轻风吹扬,就如自己一般,无依无靠,又无奈的受人摆布。是什么最终溢出了眼眶,轻轻地划过他的脸颊?

冰冷的泪能改变什么呢?只不过多增了几分悲愤罢了。眼前的却是深邃的江,延伸到远方。雾好像沉淀下来了,压迫得他无力反抗,可是蒙蒙烟雾中,隐隐约约的彼岸,却是那么的遥不可及。

水纹还是在悠悠的荡着,可是却失去了往日的光泽。天是灰蒙的、阴沉沉的。可是他自己的心,曾经坚定的心,已经碎了么?是碎了,楚王的疏远,小人的诬陷,使他的心慢慢破裂了。拥有的,不过是无奈、寂寞、悲愤!可是,那些小人不知使他报国无门、壮志难酬,还将他们自己的个国家出卖!难道,荣华富贵真的就比不上忠诚的爱国情吗?

他决不会安之若素的去面对国家潜藏的危险,他也决不会盬去自己对国家的忠心。可是,十一年的努力,就这样付之一炬,一切都化为泡影。可会甘心?

远远的有水纹波动,一直传到水泽边。渔船缓缓驶来,船上渔父见而问之曰:“子非三闾大夫欤?何故而至此?”答曰:“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是放见以。”渔父曰:“夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推移。举世混浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不哺其糟而啜其醨?何故怀瑾握瑜,而自令见放为?”曰:吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓之白,而蒙世之温蠖乎?”然后悲切的长叹一声。

没有人能真正懂的他的心,也没有人能抚慰他的悲伤啊。

是啊,谁会在吃喝玩乐享乐之时去听听忧愁的声音?他不禁悲痛的吟道:“滔滔孟夏兮, 草木莽莽。 伤怀永哀兮, 汩沮南土。眴兮杳杳, 孔静幽默。 郁结纡轸兮, 离愍而长鞠。 抚情效志兮, 冤屈而自抑。 刓方以为圜兮, 常度未替。易初本迪兮, 君子所鄙。 章画志墨兮, 前图未改。 内厚质正兮,大人所晟。 巧陲不斵兮, 孰察其揆正? 玄文处幽兮, 蒙瞍谓之不章。 离娄微睇兮, 瞽谓之不明。 变白以为黑兮, 倒上以为下。 凤皇在笯兮, 鸡鹜翔舞。 同糅玉石兮,一概而相量。 夫惟党人鄙固兮, 羌不知余之所臧。 任重载盛兮, 陷滞而不济。 怀瑾握瑜兮, 穷不知所示。 邑犬群吠兮, 吠所怪也。 非俊疑杰兮, 固庸态也。 文质疏内兮,众不知余之异采。 材朴委积兮, 莫知余之所有。 重仁袭义兮, 谨厚以为丰。 重华不可遻兮, 孰知余之从容! 古固有不并兮, 岂知何其故! 汤禹久远兮, 邈而不可慕。惩连改忿兮, 抑心而自强。 离闵而不迁兮, 原志之有像。 进路北次兮, 日昧昧其将暮。 舒忧娱哀兮, 限之以大故。 乱曰: 浩浩沅湘, 分流汨兮。 脩路幽蔽,道远忽兮。 曾唫恒悲兮, 永慨叹兮。 世既莫吾知兮, 人心不可谓兮。 怀质抱青, 独无匹兮。 伯乐既没, 骥焉程兮。 民生禀命, 各有所错兮。 定心广志, 余何畏惧兮!曾伤爰哀, 永叹喟兮。 世溷浊莫吾知, 人心不可谓兮。 知死不可让, 原勿爱兮。 明告君子,吾将以为类兮。”

他的思绪里,容不得祖国江山被秦吞噬。脚边的一块石头,突然使他的眼里燃起了怒火。江面上依稀可看见暗影掠过,在空中划了道弧线,最终入了江,溅起了巨大的水花。岸上的小草颤了颤,江面还是恢复了平静。

于是,我再也看不到他的身影,他的音容。

太阳用尽最后一丝余晖,打开了沉沉夜幕。

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作者:初中初二学生(2)班 宋欣瑶   时间:2024-1-12 06:31

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