如何自己修改作文
文章摘要:由查字典作文网为您提供(l)自己修改。学生根据上节课的经验,对照作文题目要求,看自己的作文嘟些意思写得不明白,哪些内容写得不具体,作文哪些语句写得不恰当。学生自己修改主要是改作文内容。查字典作文网()(2)同学互改。
(2)同学互改。在自己改不下去的时候,可在小组里互相交换改,也可请自己信得过的同学帮助改。这里的改,主要是改文字形式。
(3)教师指导。在修改的过程中,教师可有重点地进行面批指导。学生在遇到困难时,也可随时向老师质疑,老师及时给予指点。学生这样反复修改,直到反映出自己的最高水平为止。
学生课外定稿抄清后.教师全面检查全班作文,给予判分,井有计划详改1/3。在此基础上,准备下一节课的教学内容:①了解全班作文的优点和存在的问题。②选学生中写得好的作文以备鉴赏。③了解每个学生作文中的精彩之处。④了解学生写作过程中的好经验,加以总结。
本课鉴赏的是好作文或精彩的片断,总结的是学生作文全过程中的好经验。通过对本次作文习练的成绩和经验的综合评述,提高学生评价作文的能
重申要求。此次重甲,在于强化本次作文的习}}练重点,同时也为下一步的鉴赏和总结树立标准。方式可板书出示,也可以学生口头述说。
鉴赏范文A.鉴赏一两个学生的好作文。依据本次作文的要求,全班刘这一两篇好作文,从遣词造句到布局谋篇,从思想内容到文字形式,进行全面的评论、鉴赏,进一步明确怎样才能写出好作文.为什么说是好作文。(同时也要指出范文的不足之处)B.鉴赏每一个学生作文中的精彩片断。经过反复修改,每一个学生的作文中,都有目己认为精彩的地方,为给每一个学生表现的机会,可让学生先在小组交流、鉴赏,然后选出代表在全班进行交流、鉴赏。
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