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嘻!我们的课间操 900字

文章摘要:我们作文900字:怎么写好嘻!我们的课间操900字作文?作者 巧考语文课间操,老生常做。语文老师说,这是舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神。对对对,千真万确, 接连上了两节课,神经紧绷,目不转睛,恨不得记住老师讲的每一句话。岂敢走神,岂敢伸懒腰。如此久坐,屁股要生根,人将成植物了。以下是姚晟挚写的《嘻!我们的课间操》范文;

好嘻!我们的课间操作文900字概况

  • 作者:姚晟挚
  • 班级:初中初二
  • 字数900字作文
  • 体裁
  • 段落:分8段叙写
  • 更新:2024年01月06日 00时38分

作者 巧考语文

课间操,老生常做。语文老师说,这是舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神。

对对对,千真万确, 接连上了两节课,神经紧绷,目不转睛,恨不得记住老师讲的每一句话。岂敢走神,岂敢伸懒腰。如此久坐,屁股要生根,人将成植物了。听课,靠精神也,第一节课“一鼓作气,”第二节呢,就是“再而衰”了,三四节咋办?赶快去做操给“精神”加油吧。

上午第二节下课,操场上已经“万头窜窜纷如蚁”了。天空中,白云朵朵,阳光洒身,习风扑面。我深深地吸一口夹杂着泥土书香的空气,婷婷地站立在“芸芸众生”中。

音乐响起, 口令喊起,我们开始和着动感的节拍,一起舞动着青春旋律,展现真我的风采。 舒服地伸展,畅快地扩胸,潇洒地踢腿,轻云般体侧,旋风般体转,姿势都是那么轻盈优美。好洒脱好漂亮哟。

操场不是课堂,做操的纪律相对宽松,不瞒你,我做操就常常开小差,常常一心二用,每一节和每一个动作,都游心于物外。做伸展运动的时候,我在想小时候玩“老鹰抓小鸡”的游戏,当“老鹰”进攻时,“母鸡”的防守,就是这样伸展两翅(双臂)保护“小鸡”的。做扩胸运动的时候,我感觉胸怀像操场一样宽广,接着就是踢腿运动,左一脚,右一脚,踢的不是空气而是学习上的难题。此后便是体侧运动,我习惯地闭上眼睛——脸对着东方,阳光像母亲的手温柔的抚摸着我,我感受太阳温情脉脉的注视,这感觉,多么好。最爱做体转运动那一节,我好乘机蓦然回首向他望去,不过,能碰到他也恰巧看我的时候是那么的微乎其微,因为他也在转,嘻嘻!总算可以贪看一眼他的背影,又令我不安的是,班主任老师那双敏锐的眼睛,其实老早就盯上我了,而我浑然不觉。

一节又一节地做下去,回望众生,广播操做到随心所欲的人在纷繁错综的视线里自在游走,而那些技艺不精的人则在思绪飘向别处时神经错乱,四肢运动他在扩胸,体侧运动他在踢腿,而别人还在整理运动时他已向前靠拢。做得很不认真,老师开口训话:“广播操在做什么?太散漫了,比散文还散!”人海中竟然有同学回敬一句:“形散神不散!”

蜷缩的身子舒展了,酸痛的双臂轻松了,疲劳的眼睛明亮了,再对着天空对着白云大喊一句,吐出压抑,驱赶困倦,然后放眼翠峦,放眼远山,放眼翅影------气畅血活心旷神怡,我们回到班级去,回到那个“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的班级去,继续做操,这一回做的是思维的体操。

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作者:初中初二学生(2)班 姚晟挚   时间:2024-1-6 00:38

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