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十一个小时的几何作业 900字

文章摘要:作业作文900字:怎么写好十一个小时的几何作业900字作文?北京 刘璐“十一个小时的几何作业。”怎么会有那么多。竟与“减负”的呼声背道而驰而我们又该如何去做呢。一、临下数学课前,老师笑眯眯地说:“这个周末的作业是几何目标测试,体页数待会儿我告诉课代表,让他通知大家。以下是刘梅丽写的《十一个小时的几何作业》范文;

好十一个小时的几何作业作文900字概况

  • 作者:刘梅丽
  • 班级:初中初二
  • 字数900字作文
  • 体裁
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2023年02月02日 09时04分

北京 刘璐

“十一个小时的几何作业?”怎么会有那么多?竟与“减负”的呼声背道而驰而我们又该如何去做呢?

一、临下数学课前,老师笑眯眯地说:“这个周末的作业是几何目标测试,体页数待会儿我告诉课代表,让他通知大家。这里我就不耽误你们休息了。”同们听后,并不怎么在意:现在不是正提倡“减负”嘛,能留多少作业?充其量留三、四页,也就够了。 {二、“几何作业是……”几个同学凑在正在往黑板上写作业内容的数学课代表身旁,大声念着。“几何目标测试1-13页?不会吧,这么多!”急性子的小Du风风火火地奔向她的座位,翻出几何目标测试:“这题要是按做一道十五分钟……‘我的天哪!需要十一个小时!”我们附近的几个女生惊得目瞪口呆:唉,周末有足够的作业把我们“拴”在家里了……三、“喂,小Du,你写完几何作业了吗?”我在周六下午拨通了小Du的电话。

“嗨,别提了。难道这就是所谓的‘减负’吗?”电话另一端传来了小Du的苦笑。“是啊,‘减轻过重学习负担’……哼,真过分。”我也跟着抱怨。“你别说,还真有做得快的。咱们班班长说他昨天晚上一个劲儿地做,全都做完了。”“那肯定是累得筋疲力尽然后倒头就睡!哈哈!”调侃了两句,我感到时间不早了,以一句“不打扰你了,赶紧做吧”道了再见,便心情沉重地挂上了电话——毕竟,作业还是要写的呀!

四、周一早晨,人人都一脸倦色。见面第一句话就是:“你的几何作业是什么时候做完的?”随着“昨天晚上才写完”这样一个无奈的、千篇一律的回答,却又都心理平衡了——原来我们大家彼此彼此嘛。

五、在讲几何作业题时,数学老师一脸惊讶之色:“你们为什么都做了这么多?平时我留得再少你们也不愿意多做几道,这回怎么……”同学们面面相觑。终于,Wang犹犹豫豫地站起来:“老师,您不是留了1-13页吗?”数学老师更加惊奇:“什么?我就留了1-3页啊!’’“啊?”全班同学都愣了,紧接着,又不约而同地用气愤的,同时带着无奈的眼神瞪着数学课代表……至此,我忽然陷入了沉思:这十一个小时的几何作业,也就是所谓的“沉重负担”了,而作为这负担承受者的我们,竟没有一个人向老师提出异议。这“减负”的责任,似乎不光是老师和家长的,那么我们在这之中又该扮演什么角色,承担什么责任呢…..

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作者:初中初二学生(1)班 刘梅丽   时间:2023-2-2 09:04

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