“真话”不等于真理 900字
文章摘要:小学作文900字:怎么写好“真话”不等于真理900字作文?有人说:“真话”就是“真理”。我的回答:不一定。有这样一个故事:小马要过河,可不知深浅。牛大伯告诉它:“水很浅,能过去。”小松鼠却说:“水很深,前天刚淹死了我的一个伙伴儿。”小马回去问妈妈,在妈妈的指导下,自己尝试着过了河。以下是冯希娟写的《“真话”不等于真理》范文;
好“真话”不等于真理作文900字概况
- 作者:冯希娟
- 班级:小学三年级
- 字数:900字作文
- 体裁:
- 段落:分4段叙写
- 更新:2021年06月17日 07时08分
有人说:“真话”就是“真理”。我的回答:不一定。有这样一个故事:小马要过河,可不知深浅。牛大伯告诉它:“水很浅,能过去。”小松鼠却说:“水很深,前天刚淹死了我的一个伙伴儿。”小马回去问妈妈,在妈妈的指导下,自己尝试着过了河。在这里,老牛和小松鼠对小马讲的都是“真话”,却都不是“真理”。所谓“真理”,是对客观事物规律性的反映,它透过现象看到本质,通过偶然而揭示必然,超越局部而统括全局。而“真话”,则可能只反映某个局部或片面的真实性,只是表面现象的真实性。老牛和小松鼠所说的深浅,相对于它们自身而言,完全是真实的;但当它们用这种“真话”去指导小马时,就变成了谬误,是毫无真理性可言的。
瞎子摸象,有的说它是树,有的说它是墙;坐井观天,就说天有井口那么大。这些大家所熟知的成语故事,都说的是同一道理。至于那些出于错觉甚至幻觉的“真话”,就更无真理性可言了。有一次,许多心理学家在哥廷根召开会议。突然有人闯了进来,后面还有人持枪追击,接着是混战..."""20秒钟后,混战结束,会议主席要求与会者写下事件观察报告。这是会议事先安排好的,当然与会者事先并不知道。不过,事件如此惊人,不可能不引起在场者的注意。可是,在写成的报告中,却只有一篇错误少于2000}14篇分别有20%至40%的错误,25篇有40%以上的错误,并且在半数以上的报告中,有10%甚至更多的细节纯属是报告人的臆造。
当然,学者们绝非有意捏造事实,但他们却犯了把“假话”当“真话”的错误。可见,“真话,,和“真理,,不能混淆,“真话,,和“假话,,更不能混淆。人们在生活中,往往不是根据客观事物发展的规律去得出正确结论,因为人们没有重视“真话”同“真理”的区别,从而用主观代替了客观,用偶然代替了必然,用局部代替了整体,便出现了“牛大伯”、“小松鼠”、“学者”等等。
由此我又想到当前的情况。改革中出现问题和困难是不可避免的,某些人的生活水平有所下降也是事实。但要是拿这种“真话”去衡量改革的好坏,把这种“真话”当成普遍“真理”,便是一种谬误,一种混淆,这种倾向不利于当前的改革。为了民族的腾飞,国家的富强,我们应该正确区分“真话”与“真理”,运用“真理”去判断是非,而不仅仅满足于讲“真话”,因为我们毕竟不同于老牛和小松鼠。
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