一呼三应,二呼四应 900字
文章摘要:五年级作文900字:怎么写好一呼三应,二呼四应900字作文?“听说今天综合实践课要比赛背古诗文。”……这不,听说综合实践课背赛背古诗文,同学们抓紧时间背,可是,一眨眼,就到了下午。我们几个背到五级的五个“书虫”,正准备在综合课上大显身手,可没料到徐老师一个“炸雷”,打破了我们的意愿。以下是袁顺永写的《一呼三应,二呼四应》范文;
好一呼三应,二呼四应作文900字概况
- 作者:袁顺永
- 班级:小学五年级
- 字数:900字作文
- 体裁:
- 段落:分45段叙写
- 更新:2024年11月01日 06时40分
“听说今天综合实践课要比赛背古诗文!”……
这不,听说综合实践课背赛背古诗文,同学们抓紧时间背,可是,一眨眼,就到了下午。
我们几个背到五级的五个“书虫”,正准备在综合课上大显身手,可没料到徐老师一个“炸雷”,打破了我们的意愿。我们五条“书虫”只得听令于徐老师,去二(4)班帮他们考级,我们几个只好无可奈何地向“族友”们挥挥手,道拜拜了。
我们急着找二(4)班,连路也不看了,王曼筠踩到水坑里,水溅到她的脸蛋上,我踩到大水坑里,连腿角也打湿了,衣服就更别说了。到了那边一楼,我们连班排也不看,就直冲到(4)班门前,可到近处一看,却是三(4)班。害我白跑一躺,可苦死一吾也!不过后来我们遇到李老师了,她带我们去了二(4)班。这段过程可真所谓一波三折呀!
到了那儿,可苦死吾。她们一背就是一级,我就可怜了,有5个人,一人背31首,5个人就是155首。妈呀,我要崩溃了!
嘻嘻,出来偷闲一下,打个小便,顺便回班放下书,回到班,我的“族友”可高兴了,他们大呼“万岁!”还说我是第四大组的“救星”,还拉着我不放。咦,怎么回事?原来,第一节课上,同学业们背古诗,背得晕头转向,徐老师看见了,就想,
“该我出招了!”
第二节课,徐老师亮底牌了:
“一呼三应,二呼四应。”
“什么,”同学们在下面交头接耳,“一呼三应?二呼四应???”
徐老师一副恨铁不成钢的样子:
“就是比赛背古诗。先每一大组背,再第三大组应,再第二大组背,第四大组应!”
“耶!”这是第二大组发出的吹呼声,回头看看第四大组:一个个目光无神,有的还说:“今天是不是第四大组的倒霉日?”这时候,我回来了,他们吹呼起来:“哈哈,救星来了!我们要叫你们好看!”可是,我放不书就走了,他们呆在那儿,心想:怎么走了?这不轮到第二大组欢呼了。没想到,半路杀出个程咬金——我折身回来了,哈哈,没想到吧,我还留了一手!
看着同学们吵来吵去,徐老师出来当和事姥
:“霍雨佳想留在这儿就让她留这里吧!好了,我们再说一下比赛规……”第二大组的人高呼:“我们死定了!”有人竟抱头痛哭起来(注:不是真哭,是假哭)。第四大组的人却高兴地不得了。
这不,比赛开始了!
发旗者:第一大组的吴天琪。
诗:《生于忧患,死于安乐》。
“发于大畎之中……”加十分。
应接者:
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