谁是谁的第三者 9000字
文章摘要：高三作文9000字:怎么写好谁是谁的第三者9000字作文？那个夏天，你是否会想起我的脸—留给那个夏天唯一的话。也许,这里一个乏味的故事，因为，从始至终都没有所谓的高潮。又是一个三月，此三月，被彼三月的记忆席卷而去…1．“壹”是一个人的“壹”北方的三月，并不是春暖花开的季节。以下是赵月尔写的《谁是谁的第三者》范文；
好谁是谁的第三者作文9000字概况
- 作者：赵月尔
- 班级：高中高三
- 字数：9000字作文
- 体裁：
- 段落：分127段叙写
- 更新：2022年03月23日 22时37分
那个夏天，你是否会想起我的脸
—留给那个夏天唯一的话！
也许,这里一个乏味的故事，因为，从始至终都没有所谓的高潮。
又是一个三月，此三月，被彼三月的记忆席卷而去…
1．“壹”是一个人的“壹”
北方的三月，并不是春暖花开的季节。阵阵风连同飞沙走石一起来问候，撩起眼帘，满目尽是陌生。冷风中抬起头，扬起一张冷傲的脸。
一个人影从身边晃过，然后回头，微笑着冲我打招呼，嘴角微扬，算是回应吧。心里暖暖的，似乎，他叫，安哲。
2.“贰”是两句话的“贰”
再也不用扬起张冷傲的脸掩饰内心的落寞了，这些天，和舍友们打成一片，而班里，因为安哲的一个招呼，也算有了熟悉的人，和旁边叫做紫苓的女生，也话多了起来。放下了那张冷傲的脸，和同学能融洽相处，日子一下子变得温暖起来。其实，当初何苦戴着一张冷傲的面具呢，真服了自己莫名其妙的骄傲。
“适应的挺快呀！原来，你是团火嘛！”前排的安哲打趣道。
“小生初来乍到，诸多不懂，感谢两位的帮助，此恩德，作揖以报。”
说着，便向他俩作 ，惹得安哲紫苓大笑。
安哲“滥用”他班长的职权，帮了我不少啊！这样评价恩人会不会遭报应啊！放学后，我将一个A4纸订的练习本放在他桌上，安哲推辞不要，但无奈我的三寸不烂之舌，最后说了句“谢谢”收下了，走出教室的我，伸了半个脑袋进去：
“哥们儿，我知道你很有礼貌，但以后不讲“谢谢”可以吗？嗯，以后如苦再犯，要罚写十遍的噢。”
听到爽朗的回答，我才离去。
面对侃侃而谈我和安哲紫苓说：
“安哲以前可不怎么和人说话的啊！”
“你不是挺能和他说的嘛！”
“聆心，我说的是‘很少有人’，不和任何人说话，他又不哑”
“哦,原来你才是块冰啊！”
安哲又是微微一笑，这一笑，让我觉得有很多内容。
上课安哲穿了条过来：来到这所学校，我背负的都是压力，几乎冰封了自己的话语，你就是一团火，离我如此之近，让我不可能结冰，所以，我喜欢同你说话。
生活就是如此难以琢磨，两个星期前，我们是路人，两个星期后，仿若认识了千年。望着这个同我一样其貌不扬的斯文男生，有一种很熟悉的感觉，这就是朋友吧！--因为两句话么。
3.“叁”是第三者的“叁”
我的课间时间几乎都用来和安哲神聊。每天夜间课的吃饭时间，我们会不约而同的快速吃晚饭，然后在教室里边学习，边神聊。古今中外，梦与现实都被我们一一拜访，上课也偶尔转个条。时间久了，同学们免不了议论，紫苓每次去吃饭时，都会牵着男友的手对我一笑：
“我走了，你和安哲就相互为伴吧，我不当‘第三者’了。”
我盯着她看，似乎要用眼神杀掉她话语里的“别意。”
老师也看在眼里，不过，以安哲N好学生和我乖学生的形象，老师好像很放心的样子。
安哲说：“她就是第三者，当我们聊的high的时候，她总是插嘴。”
“啊？可怜的紫苓。”
就这样，紫苓成为了一个莫名其妙的第三者。
4．“肆”是肆无忌惮的“肆”
时间就这样在指间纷落。转眼，便到了期中考试前夕。
昨天是单休日的补课，我补的是第二节的课。刚进教室，就看见安哲冲我笑了一笑，急匆匆的走了。
“你约会啊？这个着急。”我说着安哲就没了身影，收拾东西时，发现了一封信，“聆心收”一看便知是安哲的字迹。上面特别注明“不许上课看”的字样。收好了，又拿了出来，偷偷的打开看了几行，挡不住的心跳，手握着一封信，一心想下课。
一节课，一万年！
下课后，冲出教室速度比当时的安哲还快。
我冰封的感情被你这团火所融化，化作一江春水，流到了心田的一个角落，所以，我无法按捺自己的感情。
这段日子，我回家怎么也静不下心来学习，满脑子都是你，你不经意的融入了我的一江春水，流到了我心田的每一个角落。所以，如果不写些什么给你，我将无法安心学习。
期中考试的日子越来越近了，我不能这样下去，我想告诉你的是：在这个时候，我可以放开一切去学习，但，唯一不舍不放心的就是你。希望你也要同样努力。虽然文理分科注定我们不会在同一个班，但我想与你一同努力。
那个夏天，你是否会想起我的脸
—留给那个夏天唯一的话！
也许,这里一个乏味的故事，因为，从始至终都没有所谓的高潮。
又是一个三月，此三月，被彼三月的记忆席卷而去…
1．“壹”是一个人的“壹”
北方的三月，并不是春暖花开的季节。阵阵风连同飞沙走石一起来问候，撩起眼帘，满目尽是陌生。冷风中抬起头，扬起一张冷傲的脸。
一个人影从身边晃过，然后回头，微笑着冲我打招呼，嘴角微扬，算是回应吧。心里暖暖的，似乎，他叫，安哲。
2.“贰”是两句话的“贰”
再也不用扬起张冷傲的脸掩饰内心的落寞了，这些天，和舍友们打成一片，而班里，因为安哲的一个招呼，也算有了熟悉的人，和旁边叫做紫苓的女生，也话多了起来。放下了那张冷傲的脸，和同学能融洽相处，日子一下子变得温暖起来。其实，当初何苦戴着一张冷傲的面具呢，真服了自己莫名其妙的骄傲。
“适应的挺快呀！原来，你是团火嘛！”前排的安哲打趣道。
“小生初来乍到，诸多不懂，感谢两位的帮助，此恩德，作揖以报。”
说着，便向他俩作 ，惹得安哲紫苓大笑。
安哲“滥用”他班长的职权，帮了我不少啊！这样评价恩人会不会遭报应啊！放学后，我将一个A4纸订的练习本放在他桌上，安哲推辞不要，但无奈我的三寸不烂之舌，最后说了句“谢谢”收下了，走出教室的我，伸了半个脑袋进去：
“哥们儿，我知道你很有礼貌，但以后不讲“谢谢”可以吗？嗯，以后如苦再犯，要罚写十遍的噢。”
听到爽朗的回答，我才离去。
面对侃侃而谈我和安哲紫苓说：
“安哲以前可不怎么和人说话的啊！”
“你不是挺能和他说的嘛！”
“聆心，我说的是‘很少有人’，不和任何人说话，他又不哑”
“哦,原来你才是块冰啊！”
安哲又是微微一笑，这一笑，让我觉得有很多内容。
上课安哲穿了条过来：来到这所学校，我背负的都是压力，几乎冰封了自己的话语，你就是一团火，离我如此之近，让我不可能结冰，所以，我喜欢同你说话。
生活就是如此难以琢磨，两个星期前，我们是路人，两个星期后，仿若认识了千年。望着这个同我一样其貌不扬的斯文男生，有一种很熟悉的感觉，这就是朋友吧！--因为两句话么。
3.“叁”是第三者的“叁”
我的课间时间几乎都用来和安哲神聊。每天夜间课的吃饭时间，我们会不约而同的快速吃晚饭，然后在教室里边学习，边神聊。古今中外，梦与现实都被我们一一拜访，上课也偶尔转个条。时间久了，同学们免不了议论，紫苓每次去吃饭时，都会牵着男友的手对我一笑：
“我走了，你和安哲就相互为伴吧，我不当‘第三者’了。”
我盯着她看，似乎要用眼神杀掉她话语里的“别意。”
老师也看在眼里，不过，以安哲N好学生和我乖学生的形象，老师好像很放心的样子。
安哲说：“她就是第三者，当我们聊的high的时候，她总是插嘴。”
“啊？可怜的紫苓。”
就这样，紫苓成为了一个莫名其妙的第三者。
4．“肆”是肆无忌惮的“肆”
时间就这样在指间纷落。转眼，便到了期中考试前夕。
昨天是单休日的补课，我补的是第二节的课。刚进教室，就看见安哲冲我笑了一笑，急匆匆的走了。
“你约会啊？这个着急。”我说着安哲就没了身影，收拾东西时，发现了一封信，“聆心收”一看便知是安哲的字迹。上面特别注明“不许上课看”的字样。收好了，又拿了出来，偷偷的打开看了几行，挡不住的心跳，手握着一封信，一心想下课。
一节课，一万年！
下课后，冲出教室速度比当时的安哲还快。
我冰封的感情被你这团火所融化，化作一江春水，流到了心田的一个角落，所以，我无法按捺自己的感情。
这段日子，我回家怎么也静不下心来学习，满脑子都是你，你不经意的融入了我的一江春水，流到了我心田的每一个角落。所以，如果不写些什么给你，我将无法安心学习。
期中考试的日子越来越近了，我不能这样下去，我想告诉你的是：在这个时候，我可以放开一切去学习，但，唯一不舍不放心的就是你。希望你也要同样努力。虽然文理分科注定我们不会在同一个班，但我想与你一同努力。
那个夏天，你是否会想起我的脸
—留给那个夏天唯一的话！
也许,这里一个乏味的故事，因为，从始至终都没有所谓的高潮。
又是一个三月，此三月，被彼三月的记忆席卷而去…
1．“壹”是一个人的“壹”
北方的三月，并不是春暖花开的季节。阵阵风连同飞沙走石一起来问候，撩起眼帘，满目尽是陌生。冷风中抬起头，扬起一张冷傲的脸。
一个人影从身边晃过，然后回头，微笑着冲我打招呼，嘴角微扬，算是回应吧。心里暖暖的，似乎，他叫，安哲。
2.“贰”是两句话的“贰”
再也不用扬起张冷傲的脸掩饰内心的落寞了，这些天，和舍友们打成一片，而班里，因为安哲的一个招呼，也算有了熟悉的人，和旁边叫做紫苓的女生，也话多了起来。放下了那张冷傲的脸，和同学能融洽相处，日子一下子变得温暖起来。其实，当初何苦戴着一张冷傲的面具呢，真服了自己莫名其妙的骄傲。
“适应的挺快呀！原来，你是团火嘛！”前排的安哲打趣道。
“小生初来乍到，诸多不懂，感谢两位的帮助，此恩德，作揖以报。”
说着，便向他俩作 ，惹得安哲紫苓大笑。
安哲“滥用”他班长的职权，帮了我不少啊！这样评价恩人会不会遭报应啊！放学后，我将一个A4纸订的练习本放在他桌上，安哲推辞不要，但无奈我的三寸不烂之舌，最后说了句“谢谢”收下了，走出教室的我，伸了半个脑袋进去：
“哥们儿，我知道你很有礼貌，但以后不讲“谢谢”可以吗？嗯，以后如苦再犯，要罚写十遍的噢。”
听到爽朗的回答，我才离去。
面对侃侃而谈我和安哲紫苓说：
“安哲以前可不怎么和人说话的啊！”
“你不是挺能和他说的嘛！”
“聆心，我说的是‘很少有人’，不和任何人说话，他又不哑”
“哦,原来你才是块冰啊！”
安哲又是微微一笑，这一笑，让我觉得有很多内容。
上课安哲穿了条过来：来到这所学校，我背负的都是压力，几乎冰封了自己的话语，你就是一团火，离我如此之近，让我不可能结冰，所以，我喜欢同你说话。
生活就是如此难以琢磨，两个星期前，我们是路人，两个星期后，仿若认识了千年。望着这个同我一样其貌不扬的斯文男生，有一种很熟悉的感觉，这就是朋友吧！--因为两句话么。
3.“叁”是第三者的“叁”
我的课间时间几乎都用来和安哲神聊。每天夜间课的吃饭时间，我们会不约而同的快速吃晚饭，然后在教室里边学习，边神聊。古今中外，梦与现实都被我们一一拜访，上课也偶尔转个条。时间久了，同学们免不了议论，紫苓每次去吃饭时，都会牵着男友的手对我一笑：
“我走了，你和安哲就相互为伴吧，我不当‘第三者’了。”
我盯着她看，似乎要用眼神杀掉她话语里的“别意。”
老师也看在眼里，不过，以安哲N好学生和我乖学生的形象，老师好像很放心的样子。
安哲说：“她就是第三者，当我们聊的high的时候，她总是插嘴。”
“啊？可怜的紫苓。”
就这样，紫苓成为了一个莫名其妙的第三者。
4．“肆”是肆无忌惮的“肆”
昨天是单休日的补课，我补的是第二节的课。刚进教室，就看见安哲冲我笑了一笑，急匆匆的走了。
“你约会啊？这个着急。”我说着安哲就没了身影，收拾东西时，发现了一封信，“聆心收”一看便知是安哲的字迹。上面特别注明“不许上课看”的字样。收好了，又拿了出来，偷偷的打开看了几行，挡不住的心跳，手握着一封信，一心想下课。
一节课，一万年！
下课后，冲出教室速度比当时的安哲还快。
我冰封的感情被你这团火所融化，化作一江春水，流到了心田的一个角落，所以，我无法按捺自己的感情。
这段日子，我回家怎么也静不下心来学习，满脑子都是你，你不经意的融入了我的一江春水，流到了我心田的每一个角落。所以，如果不写些什么给你，我将无法安心学习。
期中考试的日子越来越近了，我不能这样下去，我想告诉你的是：在这个时候，我可以放开一切去学习，但，唯一不舍不放心的就是你。希望你也要同样努力。虽然文理分科注定我们不会在同一个班，但我想与你一同努力。
那个夏天，你是否会想起我的脸
—留给那个夏天唯一的话！
也许,这里一个乏味的故事，因为，从始至终都没有所谓的高潮。
又是一个三月，此三月，被彼三月的记忆席卷而去…
1．“壹”是一个人的“壹”
北方的三月，并不是春暖花开的季节。阵阵风连同飞沙走石一起来问候，撩起眼帘，满目尽是陌生。冷风中抬起头，扬起一张冷傲的脸。
一个人影从身边晃过，然后回头，微笑着冲我打招呼，嘴角微扬，算是回应吧。心里暖暖的，似乎，他叫，安哲。
2.“贰”是两句话的“贰”
再也不用扬起张冷傲的脸掩饰内心的落寞了，这些天，和舍友们打成一片，而班里，因为安哲的一个招呼，也算有了熟悉的人，和旁边叫做紫苓的女生，也话多了起来。放下了那张冷傲的脸，和同学能融洽相处，日子一下子变得温暖起来。其实，当初何苦戴着一张冷傲的面具呢，真服了自己莫名其妙的骄傲。
“适应的挺快呀！原来，你是团火嘛！”前排的安哲打趣道。
“小生初来乍到，诸多不懂，感谢两位的帮助，此恩德，作揖以报。”
说着，便向他俩作 ，惹得安哲紫苓大笑。
安哲“滥用”他班长的职权，帮了我不少啊！这样评价恩人会不会遭报应啊！放学后，我将一个A4纸订的练习本放在他桌上，安哲推辞不要，但无奈我的三寸不烂之舌，最后说了句“谢谢”收下了，走出教室的我，伸了半个脑袋进去：
“哥们儿，我知道你很有礼貌，但以后不讲“谢谢”可以吗？嗯，以后如苦再犯，要罚写十遍的噢。”
听到爽朗的回答，我才离去。
面对侃侃而谈我和安哲紫苓说：
“安哲以前可不怎么和人说话的啊！”
“你不是挺能和他说的嘛！”
“聆心，我说的是‘很少有人’，不和任何人说话，他又不哑”
“哦,原来你才是块冰啊！”
安哲又是微微一笑，这一笑，让我觉得有很多内容。
上课安哲穿了条过来：来到这所学校，我背负的都是压力，几乎冰封了自己的话语，你就是一团火，离我如此之近，让我不可能结冰，所以，我喜欢同你说话。
生活就是如此难以琢磨，两个星期前，我们是路人，两个星期后，仿若认识了千年。望着这个同我一样其貌不扬的斯文男生，有一种很熟悉的感觉，这就是朋友吧！--因为两句话么。
3.“叁”是第三者的“叁”
我的课间时间几乎都用来和安哲神聊。每天夜间课的吃饭时间，我们会不约而同的快速吃晚饭，然后在教室里边学习，边神聊。古今中外，梦与现实都被我们一一拜访，上课也偶尔转个条。时间久了，同学们免不了议论，紫苓每次去吃饭时，都会牵着男友的手对我一笑：
“我走了，你和安哲就相互为伴吧，我不当‘第三者’了。”
我盯着她看，似乎要用眼神杀掉她话语里的“别意。”
老师也看在眼里，不过，以安哲N好学生和我乖学生的形象，老师好像很放心的样子。
安哲说：“她就是第三者，当我们聊的high的时候，她总是插嘴。”
“啊？可怜的紫苓。”
就这样，紫苓成为了一个莫名其妙的第三者。
4．“肆”是肆无忌惮的“肆”
时间就这样在指间纷落。转眼，便到了期中考试前夕。
昨天是单休日的补课，我补的是第二节的课。刚进教室，就看见安哲冲我笑了一笑，急匆匆的走了。
“你约会啊？这个着急。”我说着安哲就没了身影，收拾东西时，发现了一封信，“聆心收”一看便知是安哲的字迹。上面特别注明“不许上课看”的字样。收好了，又拿了出来，偷偷的打开看了几行，挡不住的心跳，手握着一封信，一心想下课。
一节课，一万年！
下课后，冲出教室速度比当时的安哲还快。
我冰封的感情被你这团火所融化，化作一江春水，流到了心田的一个角落，所以，我无法按捺自己的感情。
这段日子，我回家怎么也静不下心来学习，满脑子都是你，你不经意的融入了我的一江春水，流到了我心田的每一个角落。所以，如果不写些什么给你，我将无法安心学习。
期中考试的日子越来越近了，我不能这样下去，我想告诉你的是：在这个时候，我可以放开一切去学习，但，唯一不舍不放心的就是你。希望你也要同样努力。虽然文理分科注定我们不会在同一个班，但我想与你一同努力。
那个夏天，你是否会想起我的脸
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也许,这里一个乏味的故事，因为，从始至终都没有所谓的高潮。
又是一个三月，此三月，被彼三月的记忆席卷而去…
1．“壹”是一个人的“壹”
北方的三月，并不是春暖花开的季节。阵阵风连同飞沙走石一起来问候，撩起眼帘，满目尽是陌生。冷风中抬起头，扬起一张冷傲的脸。
一个人影从身边晃过，然后回头，微笑着冲我打招呼，嘴角微扬，算是回应吧。心里暖暖的，似乎，他叫，安哲。
2.“贰”是两句话的“贰”
再也不用扬起张冷傲的脸掩饰内心的落寞了，这些天，和舍友们打成一片，而班里，因为安哲的一个招呼，也算有了熟悉的人，和旁边叫做紫苓的女生，也话多了起来。放下了那张冷傲的脸，和同学能融洽相处，日子一下子变得温暖起来。其实，当初何苦戴着一张冷傲的面具呢，真服了自己莫名其妙的骄傲。
“适应的挺快呀！原来，你是团火嘛！”前排的安哲打趣道。
“小生初来乍到，诸多不懂，感谢两位的帮助，此恩德，作揖以报。”
说着，便向他俩作 ，惹得安哲紫苓大笑。
安哲“滥用”他班长的职权，帮了我不少啊！这样评价恩人会不会遭报应啊！放学后，我将一个A4纸订的练习本放在他桌上，安哲推辞不要，但无奈我的三寸不烂之舌，最后说了句“谢谢”收下了，走出教室的我，伸了半个脑袋进去：
“哥们儿，我知道你很有礼貌，但以后不讲“谢谢”可以吗？嗯，以后如苦再犯，要罚写十遍的噢。”
听到爽朗的回答，我才离去。
面对侃侃而谈我和安哲紫苓说：
“安哲以前可不怎么和人说话的啊！”
“你不是挺能和他说的嘛！”
“聆心，我说的是‘很少有人’，不和任何人说话，他又不哑”
“哦,原来你才是块冰啊！”
安哲又是微微一笑，这一笑，让我觉得有很多内容。
上课安哲穿了条过来：来到这所学校，我背负的都是压力，几乎冰封了自己的话语，你就是一团火，离我如此之近，让我不可能结冰，所以，我喜欢同你说话。
生活就是如此难以琢磨，两个星期前，我们是路人，两个星期后，仿若认识了千年。望着这个同我一样其貌不扬的斯文男生，有一种很熟悉的感觉，这就是朋友吧！--因为两句话么。
3.“叁”是第三者的“叁”
我的课间时间几乎都用来和安哲神聊。每天夜间课的吃饭时间，我们会不约而同的快速吃晚饭，然后在教室里边学习，边神聊。古今中外，梦与现实都被我们一一拜访，上课也偶尔转个条。时间久了，同学们免不了议论，紫苓每次去吃饭时，都会牵着男友的手对我一笑：
“我走了，你和安哲就相互为伴吧，我不当‘第三者’了。”
我盯着她看，似乎要用眼神杀掉她话语里的“别意。”
老师也看在眼里，不过，以安哲N好学生和我乖学生的形象，老师好像很放心的样子。
安哲说：“她就是第三者，当我们聊的high的时候，她总是插嘴。”
“啊？可怜的紫苓。”
就这样，紫苓成为了一个莫名其妙的第三者。
4．“肆”是肆无忌惮的“肆”
时间就这样在指间纷落。转眼，便到了期中考试前夕。
昨天是单休日的补课，我补的是第二节的课。刚进教室，就看见安哲冲我笑了一笑，急匆匆的走了。
“你约会啊？这个着急。”我说着安哲就没了身影，收拾东西时，发现了一封信，“聆心收”一看便知是安哲的字迹。上面特别注明“不许上课看”的字样。收好了，又拿了出来，偷偷的打开看了几行，挡不住的心跳，手握着一封信，一心想下课。
一节课，一万年！
下课后，冲出教室速度比当时的安哲还快。
我冰封的感情被你这团火所融化，化作一江春水，流到了心田的一个角落，所以，我无法按捺自己的感情。
这段日子，我回家怎么也静不下心来学习，满脑子都是你，你不经意的融入了我的一江春水，流到了我心田的每一个角落。所以，如果不写些什么给你，我将无法安心学习。
期中考试的日子越来越近了，我不能这样下去，我想告诉你的是：在这个时候，我可以放开一切去学习，但，唯一不舍不放心的就是你。希望你也要同样努力。虽然文理分科注定我们不会在同一个班，但我想与你一同努力。
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也许,这里一个乏味的故事，因为，从始至终都没有所谓的高潮。
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1．“壹”是一个人的“壹”
北方的三月，并不是春暖花开的季节。阵阵风连同飞沙走石一起来问候，撩起眼帘，满目尽是陌生。冷风中抬起头，扬起一张冷傲的脸。
一个人影从身边晃过，然后回头，微笑着冲我打招呼，嘴角微扬，算是回应吧。心里暖暖的，似乎，他叫，安哲。
2.“贰”是两句话的“贰”
再也不用扬起张冷傲的脸掩饰内心的落寞了，这些天，和舍友们打成一片，而班里，因为安哲的一个招呼，也算有了熟悉的人，和旁边叫做紫苓的女生，也话多了起来。放下了那张冷傲的脸，和同学能融洽相处，日子一下子变得温暖起来。其实，当初何苦戴着一张冷傲的面具呢，真服了自己莫名其妙的骄傲。
“适应的挺快呀！原来，你是团火嘛！”前排的安哲打趣道。
“小生初来乍到，诸多不懂，感谢两位的帮助，此恩德，作揖以报。”
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安哲“滥用”他班长的职权，帮了我不少啊！这样评价恩人会不会遭报应啊！放学后，我将一个A4纸订的练习本放在他桌上，安哲推辞不要，但无奈我的三寸不烂之舌，最后说了句“谢谢”收下了，走出教室的我，伸了半个脑袋进去：
“哥们儿，我知道你很有礼貌，但以后不讲“谢谢”可以吗？嗯，以后如苦再犯，要罚写十遍的噢。”
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面对侃侃而谈我和安哲紫苓说：
“安哲以前可不怎么和人说话的啊！”
“你不是挺能和他说的嘛！”
“聆心，我说的是‘很少有人’，不和任何人说话，他又不哑”
“哦,原来你才是块冰啊！”
安哲又是微微一笑，这一笑，让我觉得有很多内容。
上课安哲穿了条过来：来到这所学校，我背负的都是压力，几乎冰封了自己的话语，你就是一团火，离我如此之近，让我不可能结冰，所以，我喜欢同你说话。
生活就是如此难以琢磨，两个星期前，我们是路人，两个星期后，仿若认识了千年。望着这个同我一样其貌不扬的斯文男生，有一种很熟悉的感觉，这就是朋友吧！--因为两句话么。
3.“叁”是第三者的“叁”
我的课间时间几乎都用来和安哲神聊。每天夜间课的吃饭时间，我们会不约而同的快速吃晚饭，然后在教室里边学习，边神聊。古今中外，梦与现实都被我们一一拜访，上课也偶尔转个条。时间久了，同学们免不了议论，紫苓每次去吃饭时，都会牵着男友的手对我一笑：
“我走了，你和安哲就相互为伴吧，我不当‘第三者’了。”
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老师也看在眼里，不过，以安哲N好学生和我乖学生的形象，老师好像很放心的样子。
安哲说：“她就是第三者，当我们聊的high的时候，她总是插嘴。”
“啊？可怜的紫苓。”
就这样，紫苓成为了一个莫名其妙的第三者。
4．“肆”是肆无忌惮的“肆”
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昨天是单休日的补课，我补的是第二节的课。刚进教室，就看见安哲冲我笑了一笑，急匆匆的走了。
“你约会啊？这个着急。”我说着安哲就没了身影，收拾东西时，发现了一封信，“聆心收”一看便知是安哲的字迹。上面特别注明“不许上课看”的字样。收好了，又拿了出来，偷偷的打开看了几行，挡不住的心跳，手握着一封信，一心想下课。
一节课，一万年！
下课后，冲出教室速度比当时的安哲还快。
我冰封的感情被你这团火所融化，化作一江春水，流到了心田的一个角落，所以，我无法按捺自己的感情。
这段日子，我回家怎么也静不下心来学习，满脑子都是你，你不经意的融入了我的一江春水，流到了我心田的每一个角落。所以，如果不写些什么给你，我将无法安心学习。
期中考试的日子越来越近了，我不能这样下去，我想告诉你的是：在这个时候，我可以放开一切去学习，但，唯一不舍不放心的就是你。希望你也要同样努力。虽然文理分科注定我们不会在同一个班，但我想与你一同努力。
那个夏天，你是否会想起我的脸
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也许,这里一个乏味的故事，因为，从始至终都没有所谓的高潮。
又是一个三月，此三月，被彼三月的记忆席卷而去…
1．“壹”是一个人的“壹”
北方的三月，并不是春暖花开的季节。阵阵风连同飞沙走石一起来问候，撩起眼帘，满目尽是陌生。冷风中抬起头，扬起一张冷傲的脸。
一个人影从身边晃过，然后回头，微笑着冲我打招呼，嘴角微扬，算是回应吧。心里暖暖的，似乎，他叫，安哲。
2.“贰”是两句话的“贰”
再也不用扬起张冷傲的脸掩饰内心的落寞了，这些天，和舍友们打成一片，而班里，因为安哲的一个招呼，也算有了熟悉的人，和旁边叫做紫苓的女生，也话多了起来。放下了那张冷傲的脸，和同学能融洽相处，日子一下子变得温暖起来。其实，当初何苦戴着一张冷傲的面具呢，真服了自己莫名其妙的骄傲。
“适应的挺快呀！原来，你是团火嘛！”前排的安哲打趣道。
“小生初来乍到，诸多不懂，感谢两位的帮助，此恩德，作揖以报。”
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“哥们儿，我知道你很有礼貌，但以后不讲“谢谢”可以吗？嗯，以后如苦再犯，要罚写十遍的噢。”
听到爽朗的回答，我才离去。
面对侃侃而谈我和安哲紫苓说：
“安哲以前可不怎么和人说话的啊！”
“你不是挺能和他说的嘛！”
“聆心，我说的是‘很少有人’，不和任何人说话，他又不哑”
“哦,原来你才是块冰啊！”
安哲又是微微一笑，这一笑，让我觉得有很多内容。
上课安哲穿了条过来：来到这所学校，我背负的都是压力，几乎冰封了自己的话语，你就是一团火，离我如此之近，让我不可能结冰，所以，我喜欢同你说话。
生活就是如此难以琢磨，两个星期前，我们是路人，两个星期后，仿若认识了千年。望着这个同我一样其貌不扬的斯文男生，有一种很熟悉的感觉，这就是朋友吧！--因为两句话么。
3.“叁”是第三者的“叁”
我的课间时间几乎都用来和安哲神聊。每天夜间课的吃饭时间，我们会不约而同的快速吃晚饭，然后在教室里边学习，边神聊。古今中外，梦与现实都被我们一一拜访，上课也偶尔转个条。时间久了，同学们免不了议论，紫苓每次去吃饭时，都会牵着男友的手对我一笑：
“我走了，你和安哲就相互为伴吧，我不当‘第三者’了。”
我盯着她看，似乎要用眼神杀掉她话语里的“别意。”
老师也看在眼里，不过，以安哲N好学生和我乖学生的形象，老师好像很放心的样子。
安哲说：“她就是第三者，当我们聊的high的时候，她总是插嘴。”
“啊？可怜的紫苓。”
就这样，紫苓成为了一个莫名其妙的第三者。
4．“肆”是肆无忌惮的“肆”
昨天是单休日的补课，我补的是第二节的课。刚进教室，就看见安哲冲我笑了一笑，急匆匆的走了。
“你约会啊？这个着急。”我说着安哲就没了身影，收拾东西时，发现了一封信，“聆心收”一看便知是安哲的字迹。上面特别注明“不许上课看”的字样。收好了，又拿了出来，偷偷的打开看了几行，挡不住的心跳，手握着一封信，一心想下课。
一节课，一万年！
下课后，冲出教室速度比当时的安哲还快。
我冰封的感情被你这团火所融化，化作一江春水，流到了心田的一个角落，所以，我无法按捺自己的感情。
这段日子，我回家怎么也静不下心来学习，满脑子都是你，你不经意的融入了我的一江春水，流到了我心田的每一个角落。所以，如果不写些什么给你，我将无法安心学习。
期中考试的日子越来越近了，我不能这样下去，我想告诉你的是：在这个时候，我可以放开一切去学习，但，唯一不舍不放心的就是你。希望你也要同样努力。虽然文理分科注定我们不会在同一个班，但我想与你一同努力。
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