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图书管理员的体验 850字

文章摘要:体验作文850字:怎么写好图书管理员的体验850字作文?7月11日,正值暑假,我却有幸随包老师来到江阴市图书馆参加综合实践活动——做一天图书管理员。我原本以为,图书管理员不就放放书嘛,这么简单的事情还要学习吗。然而一天活动下来,我不得不改变自己的想法,要做一名优秀的图书管理员可真不容易呢,这里面可有许多大学问哦。以下是韩昌泰写的《图书管理员的体验》范文;

好图书管理员的体验作文850字概况

  • 作者:韩昌泰
  • 班级:初中初二
  • 字数850字作文
  • 体裁
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2021年05月08日 01时47分

7月11日,正值暑假,我却有幸随包老师来到江阴市图书馆参加综合实践活动——做一天图书管理员。

我原本以为,图书管理员不就放放书嘛,这么简单的事情还要学习吗?然而一天活动下来,我不得不改变自己的想法,要做一名优秀的图书管理员可真不容易呢,这里面可有许多大学问哦!

上午,刚进宽敞的图书馆大门,就看到许多读书爱好者在这里读书了。乘着电梯,我环顾四周,感觉自己置身于书的海洋。这么多的书,这么多看书的人,如果没有图书管理员,会怎样呢?看来,图书管理员的工作还真是很重要。

我们一行10多名同学来到少儿图书室,图书馆的吴阿姨给我们耐心细致地讲解了有关图书的分类、编排等知识。这是我以前从来不知道的学问,所以我听得津津有味,还认真做了笔记。经吴阿姨介绍,我了解了少儿图书的主要类目有:A、马克思列宁毛邓理论;B、哲学宗教;C社会科学总论;D政治法律;E、军事;F、经济;G文化、教育体育;H、语言、文字;I、文学;J、艺术;K、历史、地理;N、自然科学总论;O、数理科学和化学;p、天文学、地球科学;Q、生物科学;R、医药卫生;S、农业科学;T、工业技术;U、交通运输;V、航空、航天;X、环境科学、安全科学;Z、综合性图书等。有了这些类目,再按照出版发行时间等因素编排序号,这样我们才能看到书架上那一排排带着标签、整齐摆放的各种书籍。

很多到图书馆看书的小朋友并不懂得摆书的奥秘,看完书就随意乱扔,给管理图书带来了很大的麻烦。我这一天的实践活动,足足地体验到了图书管理员的辛苦。光整理一排书架中的一个小书柜,把所有图书按编号顺序理整齐,我就花了10分钟的时间。1个小时下来,汗流浃背,空调的冷气对于正在劳动的人来说丝毫不起作用。由此可见,“从哪里拿,还哪里去”这个简单的拿书习惯是人人都必须养成的。

在实践中,我还了解到:为了保证图书的安全,工作人员在每本书的后面都加了“磁”,擅自把书带离图书馆时,门口就会想起警报声。所以我们小朋友看书一定要自觉,要是偷书不成反被抓,那该都尴尬呀!

真是一次有意义的综合实践活动。

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作者:初中初二学生(6)班 韩昌泰   时间:2021-5-8 01:47

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