快乐的六一 800字
文章摘要:五年级作文800字:怎么写好快乐的六一800字作文?“有请五三班表演”,随着报幕的报幕,我们班的同学齐刷刷的踏进场内,同学们踏脚的声音,如同雷鸣一般,在场的学生都提起了精神“阳光总在风雨后”音乐响起,同学们每个人脸上有着比以往都灿烂的笑容,个个都认真的做着每个舞蹈动作。以下是谢京红写的《快乐的六一》范文;
好快乐的六一作文800字概况
- 作者:谢京红
- 班级:小学五年级
- 字数:800字作文
- 体裁:
- 段落:分6段叙写
- 更新:2024年11月01日 06时19分
“有请五三班表演”,随着报幕的报幕,我们班的同学齐刷刷的踏进场内,同学们踏脚的声音,如同雷鸣一般,在场的学生都提起了精神“阳光总在风雨后”音乐响起,同学们每个人脸上有着比以往都灿烂的笑容,个个都认真的做着每个舞蹈动作。表演结束后,班长给我们喊着口号,我们有踏着整齐的步伐走下了场。
我们班下了场,坐到了自己的位置,有的同学高兴的说:“我们一定可以的第一名。”
有的同学则露出惊魂未定的样子,做到哪里发呆,我们班表演后就是六一班了,六一的节目和我们的一样,顿时我们班就七嘴八舌的议论起来,我后面的两个女生说“模仿我们,看我们跳什么,他就跳什么。”又有一个说“他们老师真是的”,我听不下去了,反驳他们说:“不一定就是他们模仿我们,万一是他们老师和我们老师想到一块去了呢?“不一定,哪有那么多的万一”。我后面的女生翻着白眼说。又有一个女生说:“你到底是那班的,胳膊肘往外拐,你喜欢他们班你去呀,现在别呆在这个班呀!就算你去他们班你对他们班那么好,他们班也不一定要你!!”我气的说不出话来,但是我还要反驳他:“这个不是我在向着哪个班的问题,而是你们俩的的心理问题,我们小学生应该有个健康的心理,不要没有调查就下结论,天天怀疑这个,怀疑那个,在童年时代心理是决定我们一个人性格的主要元素,就算是他们班,学我们,我们应该往好的地方想,我们应该想:这次他们节目和我们的一样,也许是他们老师和我们老是想 到一块去了,或许是他们班班长喜欢这个节目推荐个老师同样喜欢,也许是两个班的老师提前商量好了,说我们两个班表演一样的节目。”
光顾着“教育”他们了,节目也没看成,今天也没什么收获。“谁说的,今天我们有了个天大的收们知道的小学生应有的心理素质”哈哈我们快乐的笑着。
晚上我背着书包走在路上,突然听到后面有人喊我,手机今天和我吵架的两个人,一个说:“今天我不是故意的,我太激动了”。我说:“我不记仇的呵呵!”我牵着手回了家。
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