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班级里的法庭 8000字

文章摘要:高三作文8000字:怎么写好班级里的法庭8000字作文? 。 。 。 。一说起法庭,你可能就会想到那个庄严、神圣,令人望而生畏的地方。不过,今天我要说的是我们班级里的法庭。 。 。 。那天晚上,上课的时候老师要在电视里播出一位同学的作文。同学们都睁大着眼睛,希望老师能播出自己的作文,得到大家的修改。以下是余丹倩写的《班级里的法庭》范文;

好班级里的法庭作文8000字概况

  • 作者:余丹倩
  • 班级:高中高三
  • 字数8000字作文
  • 体裁
  • 段落:分127段叙写
  • 更新:2022年02月26日 06时21分

高中高三作文8000字8000字   余丹倩   梧州市 高中高三学生(5)班

 ; ; ; ; 一说起法庭,你可能就会想到那个庄严、神圣,令人望而生畏的地方。不过,今天我要说的是我们班级里的法庭。

 ; ; ; 那天晚上,上课的时候老师要在电视里播出一位同学的作文。同学们都睁大着眼睛希望老师能播出自己的作文,得到大家的修改。 ;

 ; ; ; 不一会儿,大个子小梁成了幸运儿,电视屏幕上播出了他的文章――《偷吃辣椒》。我和同学们一起,开始认真地读起来……

 ; ; ; 读着,读着,我忽然觉得小梁的文章越读越熟悉,不由得心想:这篇作文好像在哪里看到过!

 ; ; ; “这篇作文是《作文世界》里的!”一个同学不紧不慢地说。他这么一说,教室里立刻议论纷纷起来。

 ; ; ; “对!这篇作文是小梁从《作文世界》里抄来的!”有人开始向老师报告。

 ; ; ; 可是,小梁矢口否认,说这篇作文是他在课堂上写的,根本就没看作文书!

 ; ; ; 这时,教室里立刻出现了针锋相对的两派,一派说小梁的作文是抄的,另一派则说他是无辜的……经过一番激烈的争辩,结果还是难分难解。

 ; ; ; 这时,老师走到墙角搬出了一张课桌,往前面一放,像大法官那样地坐下,然后大声地说道:“把被告带上法庭,现在开庭!谁愿意做原告律师?请举手!”

 ; ; ; “我,我,我……”同学们纷纷举手,都想尝一尝做律师的滋味。

 ; ; ; 最后,我班的“小剪刀”徐兰当上了原告律师。

 ; ; ; “我是原告律师,徐兰!下面,我将要起诉被告小梁!”只见“小剪刀”用练习本做了一个话筒放在自己的嘴巴前说,“我认为小梁的作文是抄的,因为在上学期的《作文世界》里有一篇和被告作文一模一样的文章。这只要问一下上学期订《作文世界》的同学就真相大白了!”

 ; ; ; 法官让看到过这篇作文的同学举手。教室里立刻举起二十多只小手――竟然有一半多同学看到过这篇作文!

 ; ; ; 这时,法官又问谁愿意做被告的律师。法官的话还没说完,华健就不请自到地开始为小梁辩护:

 ; ; ; “尊敬的法官大人,本律师――我对被告非常了解,他是一个十分老实的人,是不会抄写别人的作文的!再说,他的作文是昨天在课堂上就写完的,根本没有机会去抄上学期的作文!所以,我认为小梁的作文不是抄的。”

 ; ; ; 这时,法庭静了下来,不少人对被告律师无可辩驳的发言投去了赞赏的目光

 ; ; ; 过了一会儿,一位同学说:“让法警搜一下被告的书包,不就清楚了吗?”

 ; ; ; “对,让法警搜一搜!”

 ; ; ; 法官同意了。站在被告身边做警察的金鑫一听,乐得哈哈大笑,大叫着说:“这下,终于轮到我出场啦!”只见他拍着胸脯“噢噢”直叫,像只大猩猩似的走到了被告的课桌前,三下五除二,就把被告的书包来了个底朝天……可是,没有那本叫《作文世界》的书。

 ; ; ; 这时,教室里又开始了激烈的争论……

 ; ; ; 最后,法官宣布:“抄写别人的作文是可耻的,而学习模仿人家的文章是可以的。今天,被告小梁抄写作文一案因证据不足,无罪释放!”

 ; ; ; 小梁听了哈哈大笑,像只鸭子似的在被告席里扭来扭去,手舞足蹈。他高声说:“想害我吗?没门!没门!就是没门!”说完,他昂首挺胸地走了……

 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;浙江省平湖市叔同实验小学502班 ; ; 陈伟

 ; ; ; ; 一说起法庭,你可能就会想到那个庄严、神圣,令人望而生畏的地方。不过,今天我要说的是我们班级里的法庭。

 ; ; ; 那天晚上,上课的时候老师要在电视里播出一位同学的作文。同学们都睁大着眼睛希望老师能播出自己的作文,得到大家的修改。 ;

 ; ; ; 不一会儿,大个子小梁成了幸运儿,电视屏幕上播出了他的文章――《偷吃辣椒》。我和同学们一起,开始认真地读起来……

 ; ; ; 读着,读着,我忽然觉得小梁的文章越读越熟悉,不由得心想:这篇作文好像在哪里看到过!

 ; ; ; “这篇作文是《作文世界》里的!”一个同学不紧不慢地说。他这么一说,教室里立刻议论纷纷起来。

 ; ; ; “对!这篇作文是小梁从《作文世界》里抄来的!”有人开始向老师报告。

 ; ; ; 可是,小梁矢口否认,说这篇作文是他在课堂上写的,根本就没看作文书!

 ; ; ; 这时,教室里立刻出现了针锋相对的两派,一派说小梁的作文是抄的,另一派则说他是无辜的……经过一番激烈的争辩,结果还是难分难解。

 ; ; ; 这时,老师走到墙角搬出了一张课桌,往前面一放,像大法官那样地坐下,然后大声地说道:“把被告带上法庭,现在开庭!谁愿意做原告律师?请举手!”

 ; ; ; “我,我,我……”同学们纷纷举手,都想尝一尝做律师的滋味。

 ; ; ; 最后,我班的“小剪刀”徐兰当上了原告律师。

 ; ; ; “我是原告律师,徐兰!下面,我将要起诉被告小梁!”只见“小剪刀”用练习本做了一个话筒放在自己的嘴巴前说,“我认为小梁的作文是抄的,因为在上学期的《作文世界》里有一篇和被告作文一模一样的文章。这只要问一下上学期订《作文世界》的同学就真相大白了!”

 ; ; ; 法官让看到过这篇作文的同学举手。教室里立刻举起二十多只小手――竟然有一半多同学看到过这篇作文!

 ; ; ; 这时,法官又问谁愿意做被告的律师。法官的话还没说完,华健就不请自到地开始为小梁辩护:

 ; ; ; “尊敬的法官大人,本律师――我对被告非常了解,他是一个十分老实的人,是不会抄写别人的作文的!再说,他的作文是昨天在课堂上就写完的,根本没有机会去抄上学期的作文!所以,我认为小梁的作文不是抄的。”

 ; ; ; 这时,法庭静了下来,不少人对被告律师无可辩驳的发言投去了赞赏的目光

 ; ; ; 过了一会儿,一位同学说:“让法警搜一下被告的书包,不就清楚了吗?”

 ; ; ; “对,让法警搜一搜!”

 ; ; ; 法官同意了。站在被告身边做警察的金鑫一听,乐得哈哈大笑,大叫着说:“这下,终于轮到我出场啦!”只见他拍着胸脯“噢噢”直叫,像只大猩猩似的走到了被告的课桌前,三下五除二,就把被告的书包来了个底朝天……可是,没有那本叫《作文世界》的书。

 ; ; ; 这时,教室里又开始了激烈的争论……

 ; ; ; 最后,法官宣布:“抄写别人的作文是可耻的,而学习模仿人家的文章是可以的。今天,被告小梁抄写作文一案因证据不足,无罪释放!”

 ; ; ; 小梁听了哈哈大笑,像只鸭子似的在被告席里扭来扭去,手舞足蹈。他高声说:“想害我吗?没门!没门!就是没门!”说完,他昂首挺胸地走了……

 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;浙江省平湖市叔同实验小学502班 ; ; 陈伟

 ; ; ; ; 一说起法庭,你可能就会想到那个庄严、神圣,令人望而生畏的地方。不过,今天我要说的是我们班级里的法庭。

 ; ; ; 那天晚上,上课的时候老师要在电视里播出一位同学的作文。同学们都睁大着眼睛希望老师能播出自己的作文,得到大家的修改。 ;

 ; ; ; 不一会儿,大个子小梁成了幸运儿,电视屏幕上播出了他的文章――《偷吃辣椒》。我和同学们一起,开始认真地读起来……

 ; ; ; 读着,读着,我忽然觉得小梁的文章越读越熟悉,不由得心想:这篇作文好像在哪里看到过!

 ; ; ; “这篇作文是《作文世界》里的!”一个同学不紧不慢地说。他这么一说,教室里立刻议论纷纷起来。

 ; ; ; “对!这篇作文是小梁从《作文世界》里抄来的!”有人开始向老师报告。

 ; ; ; 可是,小梁矢口否认,说这篇作文是他在课堂上写的,根本就没看作文书!

 ; ; ; 这时,教室里立刻出现了针锋相对的两派,一派说小梁的作文是抄的,另一派则说他是无辜的……经过一番激烈的争辩,结果还是难分难解。

 ; ; ; 这时,老师走到墙角搬出了一张课桌,往前面一放,像大法官那样地坐下,然后大声地说道:“把被告带上法庭,现在开庭!谁愿意做原告律师?请举手!”

 ; ; ; “我,我,我……”同学们纷纷举手,都想尝一尝做律师的滋味。

 ; ; ; 最后,我班的“小剪刀”徐兰当上了原告律师。

 ; ; ; “我是原告律师,徐兰!下面,我将要起诉被告小梁!”只见“小剪刀”用练习本做了一个话筒放在自己的嘴巴前说,“我认为小梁的作文是抄的,因为在上学期的《作文世界》里有一篇和被告作文一模一样的文章。这只要问一下上学期订《作文世界》的同学就真相大白了!”

 ; ; ; 法官让看到过这篇作文的同学举手。教室里立刻举起二十多只小手――竟然有一半多同学看到过这篇作文!

 ; ; ; 这时,法官又问谁愿意做被告的律师。法官的话还没说完,华健就不请自到地开始为小梁辩护:

 ; ; ; “尊敬的法官大人,本律师――我对被告非常了解,他是一个十分老实的人,是不会抄写别人的作文的!再说,他的作文是昨天在课堂上就写完的,根本没有机会去抄上学期的作文!所以,我认为小梁的作文不是抄的。”

 ; ; ; 这时,法庭静了下来,不少人对被告律师无可辩驳的发言投去了赞赏的目光

 ; ; ; 过了一会儿,一位同学说:“让法警搜一下被告的书包,不就清楚了吗?”

 ; ; ; “对,让法警搜一搜!”

 ; ; ; 法官同意了。站在被告身边做警察的金鑫一听,乐得哈哈大笑,大叫着说:“这下,终于轮到我出场啦!”只见他拍着胸脯“噢噢”直叫,像只大猩猩似的走到了被告的课桌前,三下五除二,就把被告的书包来了个底朝天……可是,没有那本叫《作文世界》的书。

 ; ; ; 这时,教室里又开始了激烈的争论……

 ; ; ; 最后,法官宣布:“抄写别人的作文是可耻的,而学习模仿人家的文章是可以的。今天,被告小梁抄写作文一案因证据不足,无罪释放!”

 ; ; ; 小梁听了哈哈大笑,像只鸭子似的在被告席里扭来扭去,手舞足蹈。他高声说:“想害我吗?没门!没门!就是没门!”说完,他昂首挺胸地走了……

 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;浙江省平湖市叔同实验小学502班 ; ; 陈伟

 ; ; ; ; 一说起法庭,你可能就会想到那个庄严、神圣,令人望而生畏的地方。不过,今天我要说的是我们班级里的法庭。

 ; ; ; 那天晚上,上课的时候老师要在电视里播出一位同学的作文。同学们都睁大着眼睛希望老师能播出自己的作文,得到大家的修改。 ;

 ; ; ; 不一会儿,大个子小梁成了幸运儿,电视屏幕上播出了他的文章――《偷吃辣椒》。我和同学们一起,开始认真地读起来……

 ; ; ; 读着,读着,我忽然觉得小梁的文章越读越熟悉,不由得心想:这篇作文好像在哪里看到过!

 ; ; ; “这篇作文是《作文世界》里的!”一个同学不紧不慢地说。他这么一说,教室里立刻议论纷纷起来。

 ; ; ; “对!这篇作文是小梁从《作文世界》里抄来的!”有人开始向老师报告。

 ; ; ; 可是,小梁矢口否认,说这篇作文是他在课堂上写的,根本就没看作文书!

 ; ; ; 这时,教室里立刻出现了针锋相对的两派,一派说小梁的作文是抄的,另一派则说他是无辜的……经过一番激烈的争辩,结果还是难分难解。

 ; ; ; 这时,老师走到墙角搬出了一张课桌,往前面一放,像大法官那样地坐下,然后大声地说道:“把被告带上法庭,现在开庭!谁愿意做原告律师?请举手!”

 ; ; ; “我,我,我……”同学们纷纷举手,都想尝一尝做律师的滋味。

 ; ; ; 最后,我班的“小剪刀”徐兰当上了原告律师。

 ; ; ; “我是原告律师,徐兰!下面,我将要起诉被告小梁!”只见“小剪刀”用练习本做了一个话筒放在自己的嘴巴前说,“我认为小梁的作文是抄的,因为在上学期的《作文世界》里有一篇和被告作文一模一样的文章。这只要问一下上学期订《作文世界》的同学就真相大白了!”

 ; ; ; 法官让看到过这篇作文的同学举手。教室里立刻举起二十多只小手――竟然有一半多同学看到过这篇作文!

 ; ; ; 这时,法官又问谁愿意做被告的律师。法官的话还没说完,华健就不请自到地开始为小梁辩护:

 ; ; ; “尊敬的法官大人,本律师――我对被告非常了解,他是一个十分老实的人,是不会抄写别人的作文的!再说,他的作文是昨天在课堂上就写完的,根本没有机会去抄上学期的作文!所以,我认为小梁的作文不是抄的。”

 ; ; ; 这时,法庭静了下来,不少人对被告律师无可辩驳的发言投去了赞赏的目光

 ; ; ; 过了一会儿,一位同学说:“让法警搜一下被告的书包,不就清楚了吗?”

 ; ; ; “对,让法警搜一搜!”

 ; ; ; 法官同意了。站在被告身边做警察的金鑫一听,乐得哈哈大笑,大叫着说:“这下,终于轮到我出场啦!”只见他拍着胸脯“噢噢”直叫,像只大猩猩似的走到了被告的课桌前,三下五除二,就把被告的书包来了个底朝天……可是,没有那本叫《作文世界》的书。

 ; ; ; 这时,教室里又开始了激烈的争论……

 ; ; ; 最后,法官宣布:“抄写别人的作文是可耻的,而学习模仿人家的文章是可以的。今天,被告小梁抄写作文一案因证据不足,无罪释放!”

 ; ; ; 小梁听了哈哈大笑,像只鸭子似的在被告席里扭来扭去,手舞足蹈。他高声说:“想害我吗?没门!没门!就是没门!”说完,他昂首挺胸地走了……

 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;浙江省平湖市叔同实验小学502班 ; ; 陈伟

 ; ; ; ; 一说起法庭,你可能就会想到那个庄严、神圣,令人望而生畏的地方。不过,今天我要说的是我们班级里的法庭。

 ; ; ; 那天晚上,上课的时候老师要在电视里播出一位同学的作文。同学们都睁大着眼睛希望老师能播出自己的作文,得到大家的修改。 ;

 ; ; ; 不一会儿,大个子小梁成了幸运儿,电视屏幕上播出了他的文章――《偷吃辣椒》。我和同学们一起,开始认真地读起来……

 ; ; ; 读着,读着,我忽然觉得小梁的文章越读越熟悉,不由得心想:这篇作文好像在哪里看到过!

 ; ; ; “这篇作文是《作文世界》里的!”一个同学不紧不慢地说。他这么一说,教室里立刻议论纷纷起来。

 ; ; ; “对!这篇作文是小梁从《作文世界》里抄来的!”有人开始向老师报告。

 ; ; ; 可是,小梁矢口否认,说这篇作文是他在课堂上写的,根本就没看作文书!

 ; ; ; 这时,教室里立刻出现了针锋相对的两派,一派说小梁的作文是抄的,另一派则说他是无辜的……经过一番激烈的争辩,结果还是难分难解。

 ; ; ; 这时,老师走到墙角搬出了一张课桌,往前面一放,像大法官那样地坐下,然后大声地说道:“把被告带上法庭,现在开庭!谁愿意做原告律师?请举手!”

 ; ; ; “我,我,我……”同学们纷纷举手,都想尝一尝做律师的滋味。

 ; ; ; 最后,我班的“小剪刀”徐兰当上了原告律师。

 ; ; ; “我是原告律师,徐兰!下面,我将要起诉被告小梁!”只见“小剪刀”用练习本做了一个话筒放在自己的嘴巴前说,“我认为小梁的作文是抄的,因为在上学期的《作文世界》里有一篇和被告作文一模一样的文章。这只要问一下上学期订《作文世界》的同学就真相大白了!”

 ; ; ; 法官让看到过这篇作文的同学举手。教室里立刻举起二十多只小手――竟然有一半多同学看到过这篇作文!

 ; ; ; 这时,法官又问谁愿意做被告的律师。法官的话还没说完,华健就不请自到地开始为小梁辩护:

 ; ; ; “尊敬的法官大人,本律师――我对被告非常了解,他是一个十分老实的人,是不会抄写别人的作文的!再说,他的作文是昨天在课堂上就写完的,根本没有机会去抄上学期的作文!所以,我认为小梁的作文不是抄的。”

 ; ; ; 这时,法庭静了下来,不少人对被告律师无可辩驳的发言投去了赞赏的目光

 ; ; ; 过了一会儿,一位同学说:“让法警搜一下被告的书包,不就清楚了吗?”

 ; ; ; “对,让法警搜一搜!”

 ; ; ; 法官同意了。站在被告身边做警察的金鑫一听,乐得哈哈大笑,大叫着说:“这下,终于轮到我出场啦!”只见他拍着胸脯“噢噢”直叫,像只大猩猩似的走到了被告的课桌前,三下五除二,就把被告的书包来了个底朝天……可是,没有那本叫《作文世界》的书。

 ; ; ; 这时,教室里又开始了激烈的争论……

 ; ; ; 最后,法官宣布:“抄写别人的作文是可耻的,而学习模仿人家的文章是可以的。今天,被告小梁抄写作文一案因证据不足,无罪释放!”

 ; ; ; 小梁听了哈哈大笑,像只鸭子似的在被告席里扭来扭去,手舞足蹈。他高声说:“想害我吗?没门!没门!就是没门!”说完,他昂首挺胸地走了……

 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;浙江省平湖市叔同实验小学502班 ; ; 陈伟

 ; ; ; ; 一说起法庭,你可能就会想到那个庄严、神圣,令人望而生畏的地方。不过,今天我要说的是我们班级里的法庭。

 ; ; ; 那天晚上,上课的时候老师要在电视里播出一位同学的作文。同学们都睁大着眼睛希望老师能播出自己的作文,得到大家的修改。 ;

 ; ; ; 不一会儿,大个子小梁成了幸运儿,电视屏幕上播出了他的文章――《偷吃辣椒》。我和同学们一起,开始认真地读起来……

 ; ; ; 读着,读着,我忽然觉得小梁的文章越读越熟悉,不由得心想:这篇作文好像在哪里看到过!

 ; ; ; “这篇作文是《作文世界》里的!”一个同学不紧不慢地说。他这么一说,教室里立刻议论纷纷起来。

 ; ; ; “对!这篇作文是小梁从《作文世界》里抄来的!”有人开始向老师报告。

 ; ; ; 可是,小梁矢口否认,说这篇作文是他在课堂上写的,根本就没看作文书!

 ; ; ; 这时,教室里立刻出现了针锋相对的两派,一派说小梁的作文是抄的,另一派则说他是无辜的……经过一番激烈的争辩,结果还是难分难解。

 ; ; ; 这时,老师走到墙角搬出了一张课桌,往前面一放,像大法官那样地坐下,然后大声地说道:“把被告带上法庭,现在开庭!谁愿意做原告律师?请举手!”

 ; ; ; “我,我,我……”同学们纷纷举手,都想尝一尝做律师的滋味。

 ; ; ; 最后,我班的“小剪刀”徐兰当上了原告律师。

 ; ; ; “我是原告律师,徐兰!下面,我将要起诉被告小梁!”只见“小剪刀”用练习本做了一个话筒放在自己的嘴巴前说,“我认为小梁的作文是抄的,因为在上学期的《作文世界》里有一篇和被告作文一模一样的文章。这只要问一下上学期订《作文世界》的同学就真相大白了!”

 ; ; ; 法官让看到过这篇作文的同学举手。教室里立刻举起二十多只小手――竟然有一半多同学看到过这篇作文!

 ; ; ; 这时,法官又问谁愿意做被告的律师。法官的话还没说完,华健就不请自到地开始为小梁辩护:

 ; ; ; “尊敬的法官大人,本律师――我对被告非常了解,他是一个十分老实的人,是不会抄写别人的作文的!再说,他的作文是昨天在课堂上就写完的,根本没有机会去抄上学期的作文!所以,我认为小梁的作文不是抄的。”

 ; ; ; 这时,法庭静了下来,不少人对被告律师无可辩驳的发言投去了赞赏的目光

 ; ; ; 过了一会儿,一位同学说:“让法警搜一下被告的书包,不就清楚了吗?”

 ; ; ; “对,让法警搜一搜!”

 ; ; ; 法官同意了。站在被告身边做警察的金鑫一听,乐得哈哈大笑,大叫着说:“这下,终于轮到我出场啦!”只见他拍着胸脯“噢噢”直叫,像只大猩猩似的走到了被告的课桌前,三下五除二,就把被告的书包来了个底朝天……可是,没有那本叫《作文世界》的书。

 ; ; ; 这时,教室里又开始了激烈的争论……

 ; ; ; 最后,法官宣布:“抄写别人的作文是可耻的,而学习模仿人家的文章是可以的。今天,被告小梁抄写作文一案因证据不足,无罪释放!”

 ; ; ; 小梁听了哈哈大笑,像只鸭子似的在被告席里扭来扭去,手舞足蹈。他高声说:“想害我吗?没门!没门!就是没门!”说完,他昂首挺胸地走了……

 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;浙江省平湖市叔同实验小学502班 ; ; 陈伟

 ; ; ; ; 一说起法庭,你可能就会想到那个庄严、神圣,令人望而生畏的地方。不过,今天我要说的是我们班级里的法庭。

 ; ; ; 那天晚上,上课的时候老师要在电视里播出一位同学的作文。同学们都睁大着眼睛希望老师能播出自己的作文,得到大家的修改。 ;

 ; ; ; 不一会儿,大个子小梁成了幸运儿,电视屏幕上播出了他的文章――《偷吃辣椒》。我和同学们一起,开始认真地读起来……

 ; ; ; 读着,读着,我忽然觉得小梁的文章越读越熟悉,不由得心想:这篇作文好像在哪里看到过!

 ; ; ; “这篇作文是《作文世界》里的!”一个同学不紧不慢地说。他这么一说,教室里立刻议论纷纷起来。

 ; ; ; “对!这篇作文是小梁从《作文世界》里抄来的!”有人开始向老师报告。

 ; ; ; 可是,小梁矢口否认,说这篇作文是他在课堂上写的,根本就没看作文书!

 ; ; ; 这时,教室里立刻出现了针锋相对的两派,一派说小梁的作文是抄的,另一派则说他是无辜的……经过一番激烈的争辩,结果还是难分难解。

 ; ; ; 这时,老师走到墙角搬出了一张课桌,往前面一放,像大法官那样地坐下,然后大声地说道:“把被告带上法庭,现在开庭!谁愿意做原告律师?请举手!”

 ; ; ; “我,我,我……”同学们纷纷举手,都想尝一尝做律师的滋味。

 ; ; ; 最后,我班的“小剪刀”徐兰当上了原告律师。

 ; ; ; “我是原告律师,徐兰!下面,我将要起诉被告小梁!”只见“小剪刀”用练习本做了一个话筒放在自己的嘴巴前说,“我认为小梁的作文是抄的,因为在上学期的《作文世界》里有一篇和被告作文一模一样的文章。这只要问一下上学期订《作文世界》的同学就真相大白了!”

 ; ; ; 法官让看到过这篇作文的同学举手。教室里立刻举起二十多只小手――竟然有一半多同学看到过这篇作文!

 ; ; ; 这时,法官又问谁愿意做被告的律师。法官的话还没说完,华健就不请自到地开始为小梁辩护:

 ; ; ; “尊敬的法官大人,本律师――我对被告非常了解,他是一个十分老实的人,是不会抄写别人的作文的!再说,他的作文是昨天在课堂上就写完的,根本没有机会去抄上学期的作文!所以,我认为小梁的作文不是抄的。”

 ; ; ; 这时,法庭静了下来,不少人对被告律师无可辩驳的发言投去了赞赏的目光

 ; ; ; 过了一会儿,一位同学说:“让法警搜一下被告的书包,不就清楚了吗?”

 ; ; ; “对,让法警搜一搜!”

 ; ; ; 法官同意了。站在被告身边做警察的金鑫一听,乐得哈哈大笑,大叫着说:“这下,终于轮到我出场啦!”只见他拍着胸脯“噢噢”直叫,像只大猩猩似的走到了被告的课桌前,三下五除二,就把被告的书包来了个底朝天……可是,没有那本叫《作文世界》的书。

 ; ; ; 这时,教室里又开始了激烈的争论……

 ; ; ; 最后,法官宣布:“抄写别人的作文是可耻的,而学习模仿人家的文章是可以的。今天,被告小梁抄写作文一案因证据不足,无罪释放!”

 ; ; ; 小梁听了哈哈大笑,像只鸭子似的在被告席里扭来扭去,手舞足蹈。他高声说:“想害我吗?没门!没门!就是没门!”说完,他昂首挺胸地走了……

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作者:高中高三学生(5)班 余丹倩   时间:2022-2-26 06:21

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