才子•文学•泪洒芳菲 8000字
文章摘要：高三作文8000字:怎么写好才子•文学•泪洒芳菲8000字作文？才子 •。文学 •。泪洒芳菲潇湘*残月月圆中秋，莲荷依旧。秋风萧瑟，才子独上高楼，泪洒芳菲，长叹：“纸上人生空余梦，壮志未成笔已封。”才子生于书香门第，自幼遍览群书，受诗词书画熏陶，渐而性情温和，行事浪漫婉约。以下是吕翠霞写的《才子•文学•泪洒芳菲》范文；
好才子•文学•泪洒芳菲作文8000字概况
- 作者：吕翠霞
- 班级：高中高三
- 字数：8000字作文
- 体裁：
- 段落：分127段叙写
- 更新：2024年05月22日 22时19分
才子 •； 文学 •； 泪洒芳菲
潇湘*残月
月圆中秋，莲荷依旧。秋风萧瑟，才子独上高楼，泪洒芳菲，长叹：“纸上人生空余梦，壮志未成笔已封！”
才子生于书香门第，自幼遍览群书，受诗词书画熏陶，渐而性情温和，行事浪漫婉约。中学时代即才气超然，心怀兼济之心，深受师生关注。
才子每日与诗词交往，故而渴望人生如梦，行为不受拘束。然而其家父甚严，以为才子如此惶惶不可终日，纵是才气超然，终会因沉溺诗书而玩物丧志，于是决心为他作好“人生规划”，好让他“成材”！殊不知才子的青春竟会因此纵横跌宕、失色黯然。
九月的綦中（才子的高中校园），校内落叶纷纷，才子常独自徘徘于林荫道，听落木的萧萧声。时不时他会回头看看离了自己的文科班，依稀中，他能听见从教室里传来文科生诵读诗词的声音，偶尔他会看到才女在三楼东的回眸，此时秋风顿起，才子单薄的白衣在西风中烈烈作响，漫天飘落的黄叶和着三楼东长发凌乱的才女成了一道绝美丽的风景。
偶尔，才子会到文科班去看看才女，才女霁颜作笑，故意掩饰心中的伤感。才子见不得物是人非的文科班，才女终究还是坚强些，偷偷的给了才子纸条，告诉他，理科班也会有快乐，他爸爸为他选择了理科无凝是为了他美好的前程。然而才子并没得到安慰，只是故作欢颜，让她放心，自己便恋恋心疼的离开了文科班。
秋风 落叶
秋天的季节，诗人垂泪的日子。才子不忍看秋风带走心爱的黄叶，更不忍看枯干的寒枝孤零的凋落于秋色中，他常常让才女陪着看菊花开谢，拾小径落枫。看才子终日泪洒秋叶，才女心感凄然，眼眸如烟，顿而一丝伤感悄然掠过。起风了，秋风再次凌乱了她的长发，才子心有所感，轻声叹息，曰：“君于文科班，怎知理科凄凉，我非沉沦，但恋秋也。”才女不言，知“心恋秋”即“愁”尔。才女终不能都陪着才子，才子“怜叶”实为“恰也”。
待到秋枫落尽，才子顿觉凄凉，再徘徊于林荫道时，又一次看到三楼东才女的身影，岂料才女竟转身而去（后来才知道她的离去是为了才子），才子顿感身心无依。谁知此时的才子一直认为：回忆文科班的温暖终不能饰去身处理科班的凄凉！
花谢花开
柳色清新，水波无滟，綦中满园的葱郁中散发着黑色六月的恐慌，高考前才子又来到林阴道，时不时他会在绿影中朝三楼的东边望望，一次又一次的失落让才子开始怀疑才女是否还在綦中。
理科班的考前复习，几乎快让才子疯掉，他所有的才思都因此而暗淡无光。此时三楼的东边蔷薇开了，才子寻香而至。“秦诗！”蔷薇花下，才子终于找到了消失半年的才女，才女回眸，将一朵蔷薇花放在了才子的手中，嫣然而笑，曰：“知君备考甚累，故以蔷薇相赠，望君惜之。”才子无语，顷刻泪如泉涌，身后柳絮在微风中凌乱的飘摇，荷塘的水面波纹阵阵，似才子的心潮翻搅不息……
才女强笑嫣然，不知所诉。然而，才子自知梦想已破，本以为理科班还能去中文系挥洒未来，终知自己踏上的竟是不归之路！凄茫中，才子折柳赠才女曰：“今日别知己，何日再重逢，问罢他日君再来，更折风中柳，天涯长相忆！”
蔷薇花谢之时，才子身落三峡，才女花飘江南。
泪洒芳菲
人生三喜，金榜题名为一，然而才子并为因此而乐，中学的理科注定了他与中文系无缘，初入三峡才子乐于学院人情，预想前路势必星辉遍洒。此时，忽得江南才女书，便惊羡不已。
然而，时不时才子会悄悄才子 •； 文学 •； 泪洒芳菲潇湘*残月
月圆中秋，莲荷依旧。秋风萧瑟，才子独上高楼，泪洒芳菲，长叹：“纸上人生空余梦，壮志未成笔已封！”
才子生于书香门第，自幼遍览群书，受诗词书画熏陶，渐而性情温和，行事浪漫婉约。中学时代即才气超然，心怀兼济之心，深受师生关注。
才子每日与诗词交往，故而渴望人生如梦，行为不受拘束。然而其家父甚严，以为才子如此惶惶不可终日，纵是才气超然，终会因沉溺诗书而玩物丧志，于是决心为他作好“人生规划”，好让他“成材”！殊不知才子的青春竟会因此纵横跌宕、失色黯然。
九月的綦中（才子的高中校园），校内落叶纷纷，才子常独自徘徘于林荫道，听落木的萧萧声。时不时他会回头看看离了自己的文科班，依稀中，他能听见从教室里传来文科生诵读诗词的声音，偶尔他会看到才女在三楼东的回眸，此时秋风顿起，才子单薄的白衣在西风中烈烈作响，漫天飘落的黄叶和着三楼东长发凌乱的才女成了一道绝美丽的风景。
偶尔，才子会到文科班去看看才女，才女霁颜作笑，故意掩饰心中的伤感。才子见不得物是人非的文科班，才女终究还是坚强些，偷偷的给了才子纸条，告诉他，理科班也会有快乐，他爸爸为他选择了理科无凝是为了他美好的前程。然而才子并没得到安慰，只是故作欢颜，让她放心，自己便恋恋心疼的离开了文科班。
秋风 落叶
秋天的季节，诗人垂泪的日子。才子不忍看秋风带走心爱的黄叶，更不忍看枯干的寒枝孤零的凋落于秋色中，他常常让才女陪着看菊花开谢，拾小径落枫。看才子终日泪洒秋叶，才女心感凄然，眼眸如烟，顿而一丝伤感悄然掠过。起风了，秋风再次凌乱了她的长发，才子心有所感，轻声叹息，曰：“君于文科班，怎知理科凄凉，我非沉沦，但恋秋也。”才女不言，知“心恋秋”即“愁”尔。才女终不能都陪着才子，才子“怜叶”实为“恰也”。
待到秋枫落尽，才子顿觉凄凉，再徘徊于林荫道时，又一次看到三楼东才女的身影，岂料才女竟转身而去（后来才知道她的离去是为了才子），才子顿感身心无依。谁知此时的才子一直认为：回忆文科班的温暖终不能饰去身处理科班的凄凉！
花谢花开
柳色清新，水波无滟，綦中满园的葱郁中散发着黑色六月的恐慌，高考前才子又来到林阴道，时不时他会在绿影中朝三楼的东边望望，一次又一次的失落让才子开始怀疑才女是否还在綦中。
理科班的考前复习，几乎快让才子疯掉，他所有的才思都因此而暗淡无光。此时三楼的东边蔷薇开了，才子寻香而至。“秦诗！”蔷薇花下，才子终于找到了消失半年的才女，才女回眸，将一朵蔷薇花放在了才子的手中，嫣然而笑，曰：“知君备考甚累，故以蔷薇相赠，望君惜之。”才子无语，顷刻泪如泉涌，身后柳絮在微风中凌乱的飘摇，荷塘的水面波纹阵阵，似才子的心潮翻搅不息……
才女强笑嫣然，不知所诉。然而，才子自知梦想已破，本以为理科班还能去中文系挥洒未来，终知自己踏上的竟是不归之路！凄茫中，才子折柳赠才女曰：“今日别知己，何日再重逢，问罢他日君再来，更折风中柳，天涯长相忆！”
蔷薇花谢之时，才子身落三峡，才女花飘江南。
泪洒芳菲
人生三喜，金榜题名为一，然而才子并为因此而乐，中学的理科注定了他与中文系无缘，初入三峡才子乐于学院人情，预想前路势必星辉遍洒。此时，忽得江南才女书，便惊羡不已。
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九月的綦中（才子的高中校园），校内落叶纷纷，才子常独自徘徘于林荫道，听落木的萧萧声。时不时他会回头看看离了自己的文科班，依稀中，他能听见从教室里传来文科生诵读诗词的声音，偶尔他会看到才女在三楼东的回眸，此时秋风顿起，才子单薄的白衣在西风中烈烈作响，漫天飘落的黄叶和着三楼东长发凌乱的才女成了一道绝美丽的风景。
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秋风 落叶
秋天的季节，诗人垂泪的日子。才子不忍看秋风带走心爱的黄叶，更不忍看枯干的寒枝孤零的凋落于秋色中，他常常让才女陪着看菊花开谢，拾小径落枫。看才子终日泪洒秋叶，才女心感凄然，眼眸如烟，顿而一丝伤感悄然掠过。起风了，秋风再次凌乱了她的长发，才子心有所感，轻声叹息，曰：“君于文科班，怎知理科凄凉，我非沉沦，但恋秋也。”才女不言，知“心恋秋”即“愁”尔。才女终不能都陪着才子，才子“怜叶”实为“恰也”。
待到秋枫落尽，才子顿觉凄凉，再徘徊于林荫道时，又一次看到三楼东才女的身影，岂料才女竟转身而去（后来才知道她的离去是为了才子），才子顿感身心无依。谁知此时的才子一直认为：回忆文科班的温暖终不能饰去身处理科班的凄凉！
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柳色清新，水波无滟，綦中满园的葱郁中散发着黑色六月的恐慌，高考前才子又来到林阴道，时不时他会在绿影中朝三楼的东边望望，一次又一次的失落让才子开始怀疑才女是否还在綦中。
理科班的考前复习，几乎快让才子疯掉，他所有的才思都因此而暗淡无光。此时三楼的东边蔷薇开了，才子寻香而至。“秦诗！”蔷薇花下，才子终于找到了消失半年的才女，才女回眸，将一朵蔷薇花放在了才子的手中，嫣然而笑，曰：“知君备考甚累，故以蔷薇相赠，望君惜之。”才子无语，顷刻泪如泉涌，身后柳絮在微风中凌乱的飘摇，荷塘的水面波纹阵阵，似才子的心潮翻搅不息……
才女强笑嫣然，不知所诉。然而，才子自知梦想已破，本以为理科班还能去中文系挥洒未来，终知自己踏上的竟是不归之路！凄茫中，才子折柳赠才女曰：“今日别知己，何日再重逢，问罢他日君再来，更折风中柳，天涯长相忆！”
蔷薇花谢之时，才子身落三峡，才女花飘江南。
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人生三喜，金榜题名为一，然而才子并为因此而乐，中学的理科注定了他与中文系无缘，初入三峡才子乐于学院人情，预想前路势必星辉遍洒。此时，忽得江南才女书，便惊羡不已。
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才子生于书香门第，自幼遍览群书，受诗词书画熏陶，渐而性情温和，行事浪漫婉约。中学时代即才气超然，心怀兼济之心，深受师生关注。
才子每日与诗词交往，故而渴望人生如梦，行为不受拘束。然而其家父甚严，以为才子如此惶惶不可终日，纵是才气超然，终会因沉溺诗书而玩物丧志，于是决心为他作好“人生规划”，好让他“成材”！殊不知才子的青春竟会因此纵横跌宕、失色黯然。
九月的綦中（才子的高中校园），校内落叶纷纷，才子常独自徘徘于林荫道，听落木的萧萧声。时不时他会回头看看离了自己的文科班，依稀中，他能听见从教室里传来文科生诵读诗词的声音，偶尔他会看到才女在三楼东的回眸，此时秋风顿起，才子单薄的白衣在西风中烈烈作响，漫天飘落的黄叶和着三楼东长发凌乱的才女成了一道绝美丽的风景。
偶尔，才子会到文科班去看看才女，才女霁颜作笑，故意掩饰心中的伤感。才子见不得物是人非的文科班，才女终究还是坚强些，偷偷的给了才子纸条，告诉他，理科班也会有快乐，他爸爸为他选择了理科无凝是为了他美好的前程。然而才子并没得到安慰，只是故作欢颜，让她放心，自己便恋恋心疼的离开了文科班。
秋风 落叶
秋天的季节，诗人垂泪的日子。才子不忍看秋风带走心爱的黄叶，更不忍看枯干的寒枝孤零的凋落于秋色中，他常常让才女陪着看菊花开谢，拾小径落枫。看才子终日泪洒秋叶，才女心感凄然，眼眸如烟，顿而一丝伤感悄然掠过。起风了，秋风再次凌乱了她的长发，才子心有所感，轻声叹息，曰：“君于文科班，怎知理科凄凉，我非沉沦，但恋秋也。”才女不言，知“心恋秋”即“愁”尔。才女终不能都陪着才子，才子“怜叶”实为“恰也”。
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柳色清新，水波无滟，綦中满园的葱郁中散发着黑色六月的恐慌，高考前才子又来到林阴道，时不时他会在绿影中朝三楼的东边望望，一次又一次的失落让才子开始怀疑才女是否还在綦中。
理科班的考前复习，几乎快让才子疯掉，他所有的才思都因此而暗淡无光。此时三楼的东边蔷薇开了，才子寻香而至。“秦诗！”蔷薇花下，才子终于找到了消失半年的才女，才女回眸，将一朵蔷薇花放在了才子的手中，嫣然而笑，曰：“知君备考甚累，故以蔷薇相赠，望君惜之。”才子无语，顷刻泪如泉涌，身后柳絮在微风中凌乱的飘摇，荷塘的水面波纹阵阵，似才子的心潮翻搅不息……
才女强笑嫣然，不知所诉。然而，才子自知梦想已破，本以为理科班还能去中文系挥洒未来，终知自己踏上的竟是不归之路！凄茫中，才子折柳赠才女曰：“今日别知己，何日再重逢，问罢他日君再来，更折风中柳，天涯长相忆！”
蔷薇花谢之时，才子身落三峡，才女花飘江南。
泪洒芳菲
人生三喜，金榜题名为一，然而才子并为因此而乐，中学的理科注定了他与中文系无缘，初入三峡才子乐于学院人情，预想前路势必星辉遍洒。此时，忽得江南才女书，便惊羡不已。
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才子生于书香门第，自幼遍览群书，受诗词书画熏陶，渐而性情温和，行事浪漫婉约。中学时代即才气超然，心怀兼济之心，深受师生关注。
才子每日与诗词交往，故而渴望人生如梦，行为不受拘束。然而其家父甚严，以为才子如此惶惶不可终日，纵是才气超然，终会因沉溺诗书而玩物丧志，于是决心为他作好“人生规划”，好让他“成材”！殊不知才子的青春竟会因此纵横跌宕、失色黯然。
九月的綦中（才子的高中校园），校内落叶纷纷，才子常独自徘徘于林荫道，听落木的萧萧声。时不时他会回头看看离了自己的文科班，依稀中，他能听见从教室里传来文科生诵读诗词的声音，偶尔他会看到才女在三楼东的回眸，此时秋风顿起，才子单薄的白衣在西风中烈烈作响，漫天飘落的黄叶和着三楼东长发凌乱的才女成了一道绝美丽的风景。
偶尔，才子会到文科班去看看才女，才女霁颜作笑，故意掩饰心中的伤感。才子见不得物是人非的文科班，才女终究还是坚强些，偷偷的给了才子纸条，告诉他，理科班也会有快乐，他爸爸为他选择了理科无凝是为了他美好的前程。然而才子并没得到安慰，只是故作欢颜，让她放心，自己便恋恋心疼的离开了文科班。
秋天的季节，诗人垂泪的日子。才子不忍看秋风带走心爱的黄叶，更不忍看枯干的寒枝孤零的凋落于秋色中，他常常让才女陪着看菊花开谢，拾小径落枫。看才子终日泪洒秋叶，才女心感凄然，眼眸如烟，顿而一丝伤感悄然掠过。起风了，秋风再次凌乱了她的长发，才子心有所感，轻声叹息，曰：“君于文科班，怎知理科凄凉，我非沉沦，但恋秋也。”才女不言，知“心恋秋”即“愁”尔。才女终不能都陪着才子，才子“怜叶”实为“恰也”。
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柳色清新，水波无滟，綦中满园的葱郁中散发着黑色六月的恐慌，高考前才子又来到林阴道，时不时他会在绿影中朝三楼的东边望望，一次又一次的失落让才子开始怀疑才女是否还在綦中。
理科班的考前复习，几乎快让才子疯掉，他所有的才思都因此而暗淡无光。此时三楼的东边蔷薇开了，才子寻香而至。“秦诗！”蔷薇花下，才子终于找到了消失半年的才女，才女回眸，将一朵蔷薇花放在了才子的手中，嫣然而笑，曰：“知君备考甚累，故以蔷薇相赠，望君惜之。”才子无语，顷刻泪如泉涌，身后柳絮在微风中凌乱的飘摇，荷塘的水面波纹阵阵，似才子的心潮翻搅不息……
才女强笑嫣然，不知所诉。然而，才子自知梦想已破，本以为理科班还能去中文系挥洒未来，终知自己踏上的竟是不归之路！凄茫中，才子折柳赠才女曰：“今日别知己，何日再重逢，问罢他日君再来，更折风中柳，天涯长相忆！”
蔷薇花谢之时，才子身落三峡，才女花飘江南。
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人生三喜，金榜题名为一，然而才子并为因此而乐，中学的理科注定了他与中文系无缘，初入三峡才子乐于学院人情，预想前路势必星辉遍洒。此时，忽得江南才女书，便惊羡不已。
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才子每日与诗词交往，故而渴望人生如梦，行为不受拘束。然而其家父甚严，以为才子如此惶惶不可终日，纵是才气超然，终会因沉溺诗书而玩物丧志，于是决心为他作好“人生规划”，好让他“成材”！殊不知才子的青春竟会因此纵横跌宕、失色黯然。
九月的綦中（才子的高中校园），校内落叶纷纷，才子常独自徘徘于林荫道，听落木的萧萧声。时不时他会回头看看离了自己的文科班，依稀中，他能听见从教室里传来文科生诵读诗词的声音，偶尔他会看到才女在三楼东的回眸，此时秋风顿起，才子单薄的白衣在西风中烈烈作响，漫天飘落的黄叶和着三楼东长发凌乱的才女成了一道绝美丽的风景。
偶尔，才子会到文科班去看看才女，才女霁颜作笑，故意掩饰心中的伤感。才子见不得物是人非的文科班，才女终究还是坚强些，偷偷的给了才子纸条，告诉他，理科班也会有快乐，他爸爸为他选择了理科无凝是为了他美好的前程。然而才子并没得到安慰，只是故作欢颜，让她放心，自己便恋恋心疼的离开了文科班。
秋天的季节，诗人垂泪的日子。才子不忍看秋风带走心爱的黄叶，更不忍看枯干的寒枝孤零的凋落于秋色中，他常常让才女陪着看菊花开谢，拾小径落枫。看才子终日泪洒秋叶，才女心感凄然，眼眸如烟，顿而一丝伤感悄然掠过。起风了，秋风再次凌乱了她的长发，才子心有所感，轻声叹息，曰：“君于文科班，怎知理科凄凉，我非沉沦，但恋秋也。”才女不言，知“心恋秋”即“愁”尔。才女终不能都陪着才子，才子“怜叶”实为“恰也”。
待到秋枫落尽，才子顿觉凄凉，再徘徊于林荫道时，又一次看到三楼东才女的身影，岂料才女竟转身而去（后来才知道她的离去是为了才子），才子顿感身心无依。谁知此时的才子一直认为：回忆文科班的温暖终不能饰去身处理科班的凄凉！
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柳色清新，水波无滟，綦中满园的葱郁中散发着黑色六月的恐慌，高考前才子又来到林阴道，时不时他会在绿影中朝三楼的东边望望，一次又一次的失落让才子开始怀疑才女是否还在綦中。
理科班的考前复习，几乎快让才子疯掉，他所有的才思都因此而暗淡无光。此时三楼的东边蔷薇开了，才子寻香而至。“秦诗！”蔷薇花下，才子终于找到了消失半年的才女，才女回眸，将一朵蔷薇花放在了才子的手中，嫣然而笑，曰：“知君备考甚累，故以蔷薇相赠，望君惜之。”才子无语，顷刻泪如泉涌，身后柳絮在微风中凌乱的飘摇，荷塘的水面波纹阵阵，似才子的心潮翻搅不息……
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才子每日与诗词交往，故而渴望人生如梦，行为不受拘束。然而其家父甚严，以为才子如此惶惶不可终日，纵是才气超然，终会因沉溺诗书而玩物丧志，于是决心为他作好“人生规划”，好让他“成材”！殊不知才子的青春竟会因此纵横跌宕、失色黯然。
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待到秋枫落尽，才子顿觉凄凉，再徘徊于林荫道时，又一次看到三楼东才女的身影，岂料才女竟转身而去（后来才知道她的离去是为了才子），才子顿感身心无依。谁知此时的才子一直认为：回忆文科班的温暖终不能饰去身处理科班的凄凉！
花谢花开
柳色清新，水波无滟，綦中满园的葱郁中散发着黑色六月的恐慌，高考前才子又来到林阴道，时不时他会在绿影中朝三楼的东边望望，一次又一次的失落让才子开始怀疑才女是否还在綦中。
理科班的考前复习，几乎快让才子疯掉，他所有的才思都因此而暗淡无光。此时三楼的东边蔷薇开了，才子寻香而至。“秦诗！”蔷薇花下，才子终于找到了消失半年的才女，才女回眸，将一朵蔷薇花放在了才子的手中，嫣然而笑，曰：“知君备考甚累，故以蔷薇相赠，望君惜之。”才子无语，顷刻泪如泉涌，身后柳絮在微风中凌乱的飘摇，荷塘的水面波纹阵阵，似才子的心潮翻搅不息……
才女强笑嫣然，不知所诉。然而，才子自知梦想已破，本以为理科班还能去中文系挥洒未来，终知自己踏上的竟是不归之路！凄茫中，才子折柳赠才女曰：“今日别知己，何日再重逢，问罢他日君再来，更折风中柳，天涯长相忆！”
蔷薇花谢之时，才子身落三峡，才女花飘江南。
泪洒芳菲
人生三喜，金榜题名为一，然而才子并为因此而乐，中学的理科注定了他与中文系无缘，初入三峡才子乐于学院人情，预想前路势必星辉遍洒。此时，忽得江南才女书，便惊羡不已。
然而，时不时才子会悄悄
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