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读《小猪唏哩呼噜》有感 750字

文章摘要：三年级读后感作文:怎么写好读《小猪唏哩呼噜》有感750字作文？我们在孙幼军先生的童话书《小猪唏哩呼噜》里认识了一位新伙伴，他的名字叫唏哩呼噜。唏哩呼噜是谁呢。“要讲唏哩呼噜，就得先讲唏哩呼噜的爸爸和妈妈。唏哩呼噜的爸爸是一头猪。他娶的太太嘛，真巧，也是一头猪。有一天，这位猪太太给猪先生生了一大窝孩子。以下是谭笑然写的《读《小猪唏哩呼噜》有感》范文；

好读《小猪唏哩呼噜》有感作文750字概况

作者：谭笑然
班级：小学三年级
字数：750字作文
体裁：读后感
段落：分10段叙写
更新：2023年03月10日 20时18分

我们在孙幼军先生的童话书《小猪唏哩呼噜》里认识了一位新伙伴，他的名字叫唏哩呼噜。唏哩呼噜是谁呢？“要讲唏哩呼噜，就得先讲唏哩呼噜的爸爸和妈妈。

唏哩呼噜的爸爸是一头猪。他娶的太太嘛，真巧，也是一头猪。有一天，这位猪太太给猪先生生了一大窝孩子。猪先生快活极了，他说：

‘哈，这回我就是爸爸啦！’”

“他站在一旁数：‘一、二、三、五、六……’

猪妈妈说：‘错啦，三完了是四！’

猪爸爸又从头儿数：‘一、二、三、四、五、六、八……’

猪妈妈说：‘又错啦，六完了是七！’

猪爸爸就第三次从头儿数。他一直数了18次才数清楚。”

这个故事从一开始就把孩子们逗得哈哈大笑了！怎不叫他们喜欢？不过小猪唏哩呼噜并不是为了逗笑而诞生的，孙幼军先生在唏哩呼噜身上寄寓了完美的儿童形象，虽然完美，但很真实、质朴。从表面上看，唏哩呼噜的故事是轻松平易的，如果一读而过的话，只是觉得语言很俏皮，情节安排巧妙，小猪的形象很可爱，除此之外，似乎没有什么特别之处。但是，如果你再细心地读一读，读给孩子们听，你或许能获得一种微妙的感悟。

在孙幼军先生的笔下，唏哩呼噜酷似一个五、六岁的小男孩，他有点儿憨但并不真傻，除了贪吃、贪睡、经常受大人骗，还有一上课就打呼噜外，他几乎没有毛病。他有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。如果说他有什么“毛病”，那些不过是他的天性，一头猪难道不是贪吃、贪睡的吗？我要像唏哩呼噜一样，懂得乐于助人。遇到各种各样的困难，面对挫折，不能退缩，要坚持做下去。遇到困难时，要保持冷静，用学到的知识，去克服它们。学习上要冷吃苦，能多做题目，要肯学、肯做。碰到难题时，不要跟爸爸妈妈说没有学过，就放弃了。要像科学家一样，有专研精神。