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起跑线上的震撼 700字

文章摘要:六年级作文700字:怎么写好起跑线上的震撼700字作文?凤凰卫视播出了一档体育赛事,看罢让人深感震撼。参赛者是日本各地小学六年级学生,项目是“30人31足”赛跑,也就是30个人为一横队,相邻两人的腿互相绑着,30人如同一人奔跑。我们经常在电视里看到“两人三足”的赛跑游戏,跑起来往往东倒西歪,很是狼狈,可见难度很大。以下是刘馥凤写的《起跑线上的震撼》范文;

好起跑线上的震撼作文700字概况

  • 作者:刘馥凤
  • 班级:小学六年级
  • 字数700字作文
  • 体裁
  • 段落:分8段叙写
  • 更新:2021年05月10日 01时37分

小学六年级作文700字700字   刘馥凤   晋城市 小学六年级学生(6)班

凤凰卫视播出了一档体育赛事,看罢让人深感震撼。参赛者是日本各地小学六年级学生,项目是“30人31足”赛跑,也就是30个人为一横队,相邻两人的腿互相绑着,30人如同一人奔跑。我们经常在电视里看到“两人三足”的赛跑游戏,跑起来往往东倒西歪,很是狼狈,可见难度很大。而看这些日本小学生的“30人31足”比赛,两条长龙横着齐刷刷冲向终点,那种场景令人叹为观止。

“互相抱怨能有什么出息?能成功吗?”比赛间歇,电视里播出了各队平时训练的片段,好几个老师这样严厉地训斥队员。这种“30人31足”赛跑以班级为单位,男女学生混合,彼此高矮、体质差异甚大。只要有一个队员拖后腿,整个队伍就会中途散架,因此团队精神最为重要。

在各支队伍中,东京代表队的表现格外突出。他们是“40人41足”,人数多了10个,难度大大增加。“我们全班40人,我不想让任何一个学生脱离团队。”班主任说。班上有个很大的软肋—— 一名只有1.31米的矮个女生,多次训练她都拖了后腿。最后,老师安排两名一米六几的高大男生,一左一右夹着她跑……终于,全班都“飞”了起来。

现场比赛中,不时有参赛队在离终点一二十米处“散架”。虽然已经失败,但他们都自觉回到“散架”点,重新整队,接着冲向终点。到了终点,胜利者喜极而泣,失败者放声痛哭,就连老师也是泪流满面……

认真、顽强、团结,看这样的比赛给人印象最深之处,莫过于这三点。而这些孩子还只是小学六年级,若干年后,这样一代人走向社会,会具有何等的竞争力!

素材运用

国家的竞争是人才的竞争,人才的竞争是教育的竞争。中国教育虽然有了长足进步,但教育者依然任重道远。他国的先进理念可借鉴之,模仿之,但真正的根基还在国家文化环境的营造。

话题拓展 竞争、团结、教育

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作者:小学六年级学生(6)班 刘馥凤   时间:2021-5-10 01:37

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