老师“治病” 700字
文章摘要:六年级写人作文:怎么写好老师“治病”700字作文? 。 。 。老师会治病,你一定不会相信吧。这的确是真的,我的班主任――张老师就帮我治好了“病“。 。 。 。有一次,作文讲评课上,张老师要求我们各自念自己的作文。开始,有几个同学大胆举起手,张老师允许后,他们流利地读起来。以下是唐德红写的《老师“治病”》范文;
好老师“治病”作文700字概况
- 作者:唐德红
- 班级:小学六年级
- 字数:700字作文
- 体裁:写人
- 段落:分6段叙写
- 更新:2021年01月03日 21时02分
 ; ; ; 老师会治病,你一定不会相信吧。这的确是真的,我的班主任――张老师就帮我治好了“病“。
 ; ; ; 有一次,作文讲评课上,张老师要求我们各自念自己的作文。开始,有几个同学大胆举起手,张老师允许后,他们流利地读起来。张老师听后,满意地点了点头,并逐篇进行了评讲。说实在话,我真羡慕他们,但我胆小,就是不敢举手。“下面我请不举手的同学念。”张老师见举手的同学不多,竟改变了提名的方式。我的心怦怦直跳,心想:千万不要喊我呀!“董洁!”“啊!”我吓得满头大汗,不禁叫出了声,不由自主地站了起来。我用手轻轻地抚摸着胸口,告诉自己别紧张。我小声念了起来,可是我的声音不住地颤抖,双腿也不停地哆嗦着。读完一段,我抬头看了看张老师,张老师正用鼓励的眼神看着我,似乎在说:“别紧张,读得很好!”渐渐地,我没那么紧张。终于,我念完了。张老师笑着说:“还可以。不过太紧张了,希望你以后大胆点,请坐。”我听后,心里既高兴又激动,如释重负地坐下了。
 ; ; ; 下课了,张老师抚摸着我的头说:“你上课不敢举手回答问题,是不会,还是不敢说?”“是……是不敢……不敢说。”我吞吞吐吐地答道,“那怕什么,发言时要有自信心,即使说错了,老师也不会批评你,同学更不会嘲笑你。”张老师接着说,“以后大胆些,祝你成功!”
 ; ; ; 从此以后,张老师经常让我回答问题。当回答正确时,张老师会露出会心的微笑;当回答错误时,张老师总是和蔼地勉励我。
 ; ; ; 在张老师的帮助下,我现在已经改掉了胆小的毛病,变成了一个胆大、爱说爱笑的学生。
 ; ; ; 感谢您――张老师,是您帮我治好了胆小的毛病。
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