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触摸水流 650字

文章摘要：六年级作文650字:怎么写好触摸水流650字作文？水是万物之源。她孕育生命，并不断滋养着生命，触摸水流，也许也能感受到生命的灵动吧。触摸水流，感受她的温柔与静谧。伫立在小溪旁，看到柳枝轻拂过水，水面被瞬间剪开，又在瞬间缝合。她不与柳枝比较究竟谁的力量更大，只是温柔地抚摸躁热的柳条，燕子飞过水面，叽叽喳喳地叫个不停，似乎是在炫耀着什么。以下是郭兢天写的《触摸水流》范文；

好触摸水流作文650字概况

作者：郭兢天
班级：小学六年级
字数：650字作文
体裁：
段落：分4段叙写
更新：2024年05月20日 02时52分

水是万物之源。她孕育生命，并不断滋养着生命，触摸水流，也许也能感受到生命的灵动吧！

触摸水流，感受她的温柔与静谧。伫立在小溪旁，看到柳枝轻拂过水，水面被瞬间剪开，又在瞬间缝合。她不与柳枝比较究竟谁的力量更大，只是温柔地抚摸躁热的柳条，燕子飞过水面，叽叽喳喳地叫个不停，似乎是在炫耀着什么。可是水流只是微笑着看着他们，保持自己静谧的本性，她不与任何人争论什么，只是静静地倾听，因为她们清楚在争论中没有赢家。我也不由地蹲下了，将手轻轻放入溪水中，并慢慢地让手下沉，一种清爽的感觉油然而生。这清凉的水瞬间冷却了我焦躁的心，使我追逐功名利禄的心渐渐变得与世无争，让我感到心灵随和的美好！

触摸水流，感受她的生生不息与积极向上。从她出发的那一刻起，她就深知自己是不平凡的。她不被一路上的顽石和险要地形所征服，只是朝着自己要入海的目标坚持不懈的努力，一步一个脚印，脚踏实地的奋斗。它拥有奋发向上和永不言弃的精神及积极乐观的态度，因为她深知自己的使命——汇入汪洋大海！一路上，有泥沙和她做伴，但是那些意志不顽强的沙砾只贪图一时的享受，留恋于奇异的风景，走着走着就停下来。可是，水流并不从众，因为它深知“正中靶心的那支箭出发时就已注定与众不同了”！此时，如果你将手放入这水中，你就能触摸到水的奔涌奋发。而瀑布，就更具有这种顽强进取、不甘平庸的精神了!她们甚至不给自己留后路，只有向前、向前、向前冲！瀑布的壮观是在没有退路时形成的。