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全校之修身养性笔墨飘香 650字

文章摘要:六年级作文650字:怎么写好全校之修身养性笔墨飘香650字作文?洞井中学C224 9月28日电 ,在2011年9月23日班队课,我校开展了一次书写比赛。本次比赛内容是《黄鹤楼》。只见同学们满怀这紧张的心情,认真的坐笔直的,抬头挺胸,在草稿纸上一次又一次的练习。只因为——书写的纸张只有only one。以下是何泳怡写的《全校之修身养性笔墨飘香》范文;

好全校之修身养性笔墨飘香作文650字概况

  • 作者:何泳怡
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2023年04月27日 14时26分

小学六年级作文650字650字   何泳怡   松原市 小学六年级学生(3)班

洞井中学C224 9月28日电 ,在2011年9月23日班队课,我校开展了一次书写比赛。

本次比赛内容是《黄鹤楼》。只见同学们满怀这紧张的心情,认真的坐笔直的,抬头挺胸,在草稿纸上一次又一次的练习。只因为——书写的纸张只有only one!没错,只有一张。于是时不时的传来同学们的叹气声,议论声和激动声。

这时,一位同学对他的同桌说:“你看啊”,用食指指着那个错别字“这个作者为啥偏要写‘黄鹤一去不复返’,尤其是这个‘复’字,多难写啊,”接着他用手抹了抹墨汁,可惜的叹道,“这回好不容易把字给写的漂亮了,但是却是个错别字啊,这下那个奖注定与我无缘咯......”“彼此彼此,你瞧,这个字,我的‘晴’字多了一条胳膊变成了‘睛’了”同桌也接道。这只是我们班的一个小插曲,接着大家都进入紧张的气氛当中了,都低着头,全神贯注的写着自己的字,好像人字合一一般。

比赛的号声终于响起,看看大家的书写,有些人的字饱满圆滑,遒劲有力,流畅隽秀而舒服,但是有些人呢,那个字啊,死板的就像是一个个僵硬的木块一样,歪歪扭扭,没有一点美的感觉。经过一番裁决,在9月28日,有18名同学获得了很好的名次,其中诞生了一个特等奖——那就是我们的毛同学。

这次不仅仅选择C224的作品获奖者,那别的班呢?更不要说了。汉字是象形文字,鲁迅先生曾喊叹道:“它不是诗确有诗的韵味,不是画却有画的美感,不是舞却有舞的节奏,不是歌却有歌的旋律。”现在中学生打字速度越来越快,书写质量却越来越差,这是不是一个对我们汉字的一种不尊敬呢?所以,我们要好好的练习写字,让我们的字写的更加的好看,让大家都认识到汉字的魅力吧!

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作者:小学六年级学生(3)班 何泳怡   时间:2023-4-27 14:26

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