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我心伴着气球飞 650字

文章摘要：初中作文650字:怎么写好我心伴着气球飞650字作文？今天，我们在阶梯教室玩了一个令人紧张又兴奋的游戏——充气球。只见吴老师拿着充气筒，猛的地打了30下，同学们都抱着头，只露出一只眼睛，恐惧地等待着那一声“惊天雷”。吴老师终于打完了，全班松了一口气，还带着一点侥幸。以下是许化冰写的《我心伴着气球飞》范文；

好我心伴着气球飞作文650字概况

作者：许化冰
班级：初中初二
字数：650字作文
体裁：
段落：分5段叙写
更新：2023年11月21日 00时31分

今天，我们在阶梯教室玩了一个令人紧张又兴奋的游戏——充气球！

只见吴老师拿着充气筒，猛的地打了30下，同学们都抱着头，只露出一只眼睛，恐惧地等待着那一声“惊天雷”。吴老师终于打完了，全班松了一口气，还带着一点侥幸。吴老师把充气筒递给了吴倩，吴倩害怕的接过气球紧咬着衣领，仿佛衣领可以让自己不害怕，一下一下缓慢地往下推，过了好几分钟，才把两下打完了，松开了她可怜的衣领，衣领被她咬得湿漉漉的，她小心翼翼地把气筒递给了林亦含，仿佛她手中的不是气球，而是一个紫色的定时炸弹，当林亦含打时，我发现她每打一下手都在颤抖，好不容易打完了两下，她把气筒递给了王乐禹，一双惊魂未定的眼睛盯着王乐禹，仿佛在说：“小心啊，它随时会炸的，多多‘保重’啊！”王乐禹若有若无地点了两下头，接过了神圣的任务，脸上的表情更加严肃了······这家伙，竟然把气筒对着我，太没天理了吧！我到哪他就到哪，万一气球“松了绑”，一下子朝我飞过来，那我怎么办呢？我在心里愤愤的想。原来是朱正义在打气呢，他和我似乎有仇，我到哪，他就把气筒对好哪儿，太不公平了！朱正义很快打完了，气球在同学们手中传递起来。

到我了，到我了，我又害怕有兴奋，但我接过张心童给我的气球时，心里感到一丝恐惧，因为你看这气球，好大好大，简直是鸭梨的扩大型，我一闭眼睛，打完了很漫长的两下，递给了汤箐雯······

受害者是孙容川，当他的手碰到周羽洁递给他的气球时，气球就像一个忍无可忍的人，火山一样爆发了，碎片像彩带一样飘落下来。

这次的游戏，可真让人兴奋啊！

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