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《跷跷板》读后感 650字

文章摘要:六年级读后感作文:怎么写好《跷跷板》读后感650字?最近,我看了跷跷板这本书,非常的有趣,而且还讲了很多的知识。它主要是写了小熊的寂寞,在家每天都等着有人和他来玩跷跷板,可是从来没有人来过。我认为小熊不应该把自己封闭的太结实,应该自己去找一些小伙伴。风把大树吹到了,压到跷跷板的另一头,跷跷板把小皮敲了起来,小皮被抛上天空,于是他经历了许多意想不到的事情。以下是冯培茹写的《《跷跷板》读后感》范文;

好《跷跷板》读后感650字概况

  • 作者:冯培茹
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2022年11月08日 18时20分

小学六年级读后感作文650字   冯培茹   晋城市 小学六年级学生(6)班

最近,我看了跷跷板这本书,非常的有趣,而且还讲了很多的知识。

它主要是写了小熊的寂寞,在家每天都等着有人和他来玩跷跷板,可是从来没有人来过。我认为小熊不应该把自己封闭的太结实,应该自己去找一些小伙伴。风把大树吹到了,压到跷跷板的另一头,跷跷板把小皮敲了起来,小皮被抛上天空,于是他经历了许多意想不到的事情。上来、下去,他看到太阳月亮在玩跷跷板,可他却没有伙伴和小皮玩跷跷板,小皮又遇到好心的老嘎嘎【老嘎嘎比小皮大很多】,还有好心的火焰鸟,还有一群小黄雀,有一只小黄雀,他藏在一块大石头后面,他还以为是,大家都找不到他了呢,其实大家是不想来找,这说明世界上有愉快的事情,也有不愉快的事情,小皮在经历了许多困难后,终于找到了和自己一样大,一样重,一样爱玩跷跷板的“好朋友”。他们一上一下的玩着跷跷板,就仿佛合太阳月亮一样,欢快、高兴的在玩跷跷板。

跷跷板这本书里面还有很多好词好句,比如说:“斑斑驳驳、凝神聆听、无穷无尽、灰光粼粼、忧伤、无影无踪、雾气腾腾、拉扯、狼狈不堪、可怜巴巴、气愤、谨慎......小皮跑了起来、他跑的像一颗长了腿的炸弹......”

小皮本子上悟出的道理:“跷跷板另一头没有人,跷跷板就没法玩。等待是可怕的,因为不知道等到的是什么。如果有人做搭档,就能玩跷跷板。像月亮有太阳做搭档那样。两个人话不投机,是不能在一块玩跷跷板的。不是所有的朋友都爱玩跷跷板的。让别人飞走,有时能让你快乐。你应该和比你小的人玩跷跷板。我再也不玩跷跷板了,我真没想到会是这样。

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作者:小学六年级学生(6)班 冯培茹   时间:2022-11-8 18:20

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