但存方寸地，留与子孙耕 650字

文章摘要：六年级作文650字:怎么写好但存方寸地，留与子孙耕650字作文？有一句名言说的好“三存方寸地，留与子孙耕”。资源是有限的，我们现在是有充足的资源，可我们的子孙后代呢。你们有没有想过他们的资源是否充足。六年级上册语文教材中有一个非常有趣的漫画小故事。故事是这样的。突然有一天，树木价格飞涨，这时全国林场的工人都兴奋了起来。以下是谢丽写的《但存方寸地，留与子孙耕》范文；

好但存方寸地，留与子孙耕作文650字概况

• 作者：谢丽
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：
• 段落：分9段叙写
• 更新：2024年05月24日 05时33分

有一句名言说的好“三存方寸地，留与子孙耕”。资源是有限的，我们现在是有充足的资源，可我们的子孙后代呢？你们有没有想过他们的资源是否充足？六年级上册语文教材中有一个非常有趣的漫画小故事。故事是这样的。

突然有一天，树木价格飞涨，这时全国林场的工人都兴奋了起来。这个消息也被屋后有一片小森林的场长听到了。场长的脑袋长得又长又圆的，好似一根木头，所以大家也叫他杨木头。

杨木头都四十出头了，还没有一点成就与事业，听到这消息可把他给乐坏了。心想着：我都过了大半辈子了连一栋像样的房子都没有，我何不利用这次机会大赚一笔呢？反正这片小森林也没人管，不要白不要。

于是他便拿着那把以生满铁锈的斧头到了那片森林里。一看见这些粗壮、挺拔的树，就像看见黄金一样，眼里闪着金光。

这时他看中了一棵非常高大粗壮的树，抡起斧子砍了下去，这一斧子让这棵大树爷爷出了一个大大的缺口。

正当杨木头亢奋的砍着树的时候，一只啄木鸟飞了过来，停在了杨木头的肩上，眼睛盯着杨木头生的像木头似的脑袋，说道：“这段木头里一定生满了虫子。”

我想想也觉得这段“木头”里的虫子也一定很多，而且还都是同一种虫子——不懂得保护资源的虫子。

是啊！“善待地球就是善待自己”啊！如果地球上没有资源，我们人类也就无法生存了啊。这则小故事告诉我们：不能只顾个人利益，眼里不能只有钱财，我们要应该要学会保护地球，同时我们也有义务一起去保护这个无私的给我们奉献的地球母亲。

我相信那些不懂得保护地球母亲的人，“虫子”一定会把他们“吃”完的。

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作者：小学六年级学生（6）班 谢丽   时间：2024-5-24 05:33